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学校各处室安全责任书

为全面贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规及上级教育行政部门关于学校安全工作的部署要求，进一步明确学校各职能处室安全管理职责，构建“全员参与、全程覆盖、全面落实”的安全责任体系，切实保障师生生命财产安全和校园和谐稳定，结合本校实际，制定本安全责任书。

一、校长室安全责任

1.履行学校安全工作第一责任人职责，全面统筹学校安全管理工作，将安全工作纳入学校发展规划和年度工作计划，与教育教学工作同部署、同落实、同考核。

2.主持召开校长办公会，每学期至少研究4次安全工作，审议安全管理制度、应急预案、重大安全隐患整改方案等重要事项，协调解决安全工作中的重大问题。

3.督促副校长及各职能处室落实“一岗双责”，与分管副校长、处室负责人签订年度安全责任书，明确安全管理目标任务和考核标准。

4.保障安全工作经费投入，确保安全设施设备采购、维护，安全宣传教育，应急演练等经费落实到位，每年安全专项经费不低于学校年度公用经费的5%。

5.牵头组织制定并完善《校园安全突发事件应急预案》，每学期至少组织1次全校性应急演练（消防、防暴恐、地震等），指导应急队伍建设，提升师生应急处置能力。

6.对学校安全工作负总责，因履职不到位导致安全事故发生的，依法依规承担领导责任。

二、教务处安全责任

1.教学活动安全管理：严格执行国家课程计划，合理安排课时和作息时间，避免因课程超载、作息紊乱引发学生疲劳过度或安全事故。组织教师开展教学活动时，需提前排查教室、实验室、功能室等场所的安全隐患，重点检查用电设备、实验器材、桌椅门窗等设施状态，发现问题立即停用并通知总务处维修。

2.实验教学安全管理：负责实验室安全日常监管，建立危险化学品（含易制毒、易制爆化学品）采购、使用、存储、处置全流程管理制度。实验员须持危险化学品管理资格证上岗，危险化学品实行“双人双锁”保管，使用时严格登记用量，剩余试剂按规范回收处理。实验课前须对学生进行安全操作培训，明确危险化学品、实验仪器的使用规范和应急处置方法；实验过程中全程监督，禁止学生违规操作或擅自接触危险物品。

3.校外教学实践安全管理：组织学生参加研学旅行、社会实践等校外教学活动前，须提前15个工作日向校长室提交安全预案，内容包括活动地点考察报告、交通方式（须选择具有正规资质的运输公司及车辆）、安全责任分工、应急处置措施等。活动前召开专题安全培训会，与学生家长签订《安全告知书》，为学生购买意外伤害保险；活动中安排足够数量的教师全程带队，每20名学生配备1名教师，重点路段、危险区域设专人值守。

4.教师安全履职管理：将安全知识纳入教师业务培训内容，每学期至少组织2次教学安全专题培训（含实验安全、课堂突发情况处置等）。监督教师落实课堂安全管理职责，要求教师上课前清点学生人数，发现缺勤及时联系家长核实情况；课堂上关注学生行为动态，及时制止打闹、攀爬窗台等危险行为；课后有序组织学生离场，避免拥挤踩踏。

5.考试与大型活动安全管理：组织期中、期末及大型考试时，提前检查考场桌椅稳定性、照明通风情况，合理安排考场人数（每考场不超过45人），明确疏散通道和应急出口标识。组织运动会、文艺汇演等大型教学活动时，制定专项安全方案，划定安全区域，安排安保人员维持秩序，防止因人员聚集引发拥挤、踩踏或物品坠落事故。

三、德育处安全责任

1.学生日常行为规范管理：制定《学生安全行为守则》，通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式开展常态化宣传教育，重点规范学生上下楼梯（靠右行走、不推挤）、课间活动（不追逐打闹、不使用危险物品）、体育锻炼（按规范使用器材）等行为。设立“安全监督岗”，组织学生干部每日巡查校园，及时制止危险行为并记录反馈。

2.心理健康安全管理：建立学生心理健康档案，每学期联合卫生室开展2次心理健康筛查（采用专业量表测评与班主任访谈相结合方式），重点关注单亲家庭、留守儿童、情绪异常等特殊学生群体。配备专职心理教师（按师生比不低于1:400配备），每周开放心理辅导室不少于30小时，对筛查出的重点学生实行“一对一”跟踪辅导，必要时联系家长和专业医疗机构介入。

3.校园活动安全管理：负责学生社团、主题教育活动（如禁毒宣传、法制讲座）的安全审批与监管。学生社团成立须提交安全承诺书，活动方案需经德育处审核（重点审查活动场所安全性、参与人员资质、应急预案）；活动过程中安排教师全程指导，禁止社团组织高风险活动（如野外探险、高空挑战）。组织校外志愿活动（如社区服务）时，须提前考察活动地点安全状况，与活动单位签订安全协议，为学生购买保险，安排带队教师全程陪同。

4.家校协同安全管理：每学期召开2次家长会，专题讲解学生交通安全、防溺水、防欺凌等安全知识；通过家长群