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小学数学“应用题解题策略创新教学实践”探究报告论文

摘要：本文以小学数学教育为研究对象，针对应用题解题策略的创新教学实践进行深入探究，旨在提高学生的数学素养和解题能力。文章首先分析了当前小学数学应用题教学存在的问题，然后提出创新教学策略，并结合实际教学案例进行分析，以期为广大教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学数学；应用题；解题策略；创新教学

一、引言

（一）当前小学数学应用题教学存在的问题

1.教学方法单一，缺乏趣味性

在传统的应用题教学中，教师往往采用讲授法，将解题步骤和公式直接传授给学生，忽视了学生的主动参与和探究过程。这种单一的教学方法容易导致学生对应用题产生畏惧心理，降低了学习