精品解析：天津市第四十一中学2024-2025学年高一上学期12月月考语文试题（解析版）.docxVIP

高一年级12月统练（语文）

一、（8分，每小题1分）

1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.古之学者必有师学者：求学的人。

B.今之众人众人：许多人。

C.山川相缪，郁乎苍苍缪：通“缭”，缭绕。

D.侣鱼虾而友麋鹿侣：意动用法，以……为伴侣。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

B.“众人”：一般人，普通人。句意：如今的普通人。

故选B。

2.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是（）

A.而神明自得亭东自足下皆云漫

B.筋骨之强凌万顷之茫然

C.吾未见其明也其皆出于此乎

D.则群聚而笑之至日观数里内无树，而雪与人膝齐

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。

A.“自”：副词，自然。句意：自然会心智澄明。

“自”：介词，从。句意：日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫。

B.“之”：助词，定语后置句的标志。句意：强健的筋骨。

“之”：助词，定语后置句的标志。句意：句意：越过茫茫万顷的江面。

C.“其”：代词，他。句意：我没看出来他有明智的地方。

“其”：副词，大概。句意：大概都是由于这个原因吧。

D.“而”：连词，表顺承。句意：就一起聚集起来嘲笑他。

“而”：连词，表并列。句意：日观峰附近几里以内没有树木，积雪厚得同人的膝盖一样平齐。

故选B。

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3.下列各句特殊句式，与例句相同的一项是（）

例句：句读之不知，惑之不解

A.不拘于时，学于余

B.客有吹洞箫者

C.正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”

D.当其南北分者，古长城也。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

例句是宾语前置句，“不知句读，不解惑”，句意：不知道如何断句，不能解答疑难问题。

A.“不拘于时”，被动句，“于”表被动，句意：不被时俗的拘束。

“学于余”，状语后置句，“于余学”，句意：向我学习。

B.定语后置句，“有吹洞箫客”，句意：有一个会吹洞箫的客人。

C.宾语前置句，“为何其然也？”，句意：整好衣襟坐端正，向客人问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”

D.判断句，“……者，……也”表判断，句意：处在那南北分界处的，是古代的长城。

故选C。

4.下列对文章的理解与欣赏，不正确的一项是（）

A.“渔樵于江渚之上”意思是在江边捕鱼砍柴，这是对苏轼与客生活的虚写，以表现平凡而普通的生活。

B.“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”运用了对比手法，表明人生也可以永恒。

C.《师说》中以巫医乐师百工与士大夫作对比，揭示出尊卑贵贱与智力高下成反比的现象。

D.《劝学》中以蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”作对比，说明专心的重要性。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生对文章的理解与欣赏的能力。

B.“表明人生也可以永恒”错误，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”突出的是人生的短暂，而不是永恒。

故选B。

5.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.“戊申晦”(《登泰山记》)兼用干支纪日法、月相纪日法。“晦”是指农历每月的最后一日，此类纪日

法依序还有朔、既望、望。

B.六艺经传，“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典，“传”是解释经书的著作。

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C.句读，古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为“句”，未尽而须停顿的地方为“读”。

D.古人的名与字之间往往是有联系的，有的相同或相近，如姚鼐字姬传、白居易字乐天、苏轼字子瞻：有

的含义相反，如韩愈字退之。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A．“此类纪日法依序还有朔、既望、望”错误。“朔”是农历每月初一，“既望”是农历每月十六，而“望”

是农历每月十五，依序应是“朔、望、既望”。

故选A。

6.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）

A.其远古石刻尽漫失漫：淹没

B.崖限当道者限：像门槛一样

C.君子生非异也生：天性

D.君子不齿齿：并列

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.漫：模糊。句意：那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。

故选A。

7.下列各句中，加点词含义与现代汉语相同的一项是（）

A.至于泰安B.挟飞仙以遨游

C.石苍黑色，多平方，少圜D.凌万顷之茫然

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。

A.古义，到、到达；今义，表示另提一事。句意：到达泰安。

B.古今同义，游乐、嬉游。句意：（我想）与仙人携手遨游各地。

C.古义，平整的方形的；