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第六周第2次课教案总12次
教
技巧:远撑前滚翻;韵律体操与舞蹈:基本步法。
材
170%
、的学生能完成远撑前滚翻;
教275%
、以上的学生能做出柔软步、足尖步、跑跳步的动作;
学3、激发学生学习兴趣,提高单个动作的质量,发展学生对动作的综合运用能
目力;培养学生自锻能力、团结互助精神、科学安全锻炼的意识;
标46~810~12
、技巧:次;韵律体操与舞蹈:次。
教学教学时练习
教师活动学生活动
过程内容间次数
一、一、1、教师提前到场,准备一、1、学生将器材拿至场
常规好场地器材。地。
2、接受体育委员报告,向学2、体育委员整队,检查汇
开生问好。报人数。队行:二列横队
3、宣布本课内容、教学目标×××××○○○○○
始
及要求,安排见习生。×××××○○○○○
二、二、队列队行:教师口令指挥,★△
准队列原地三面转法,齐步走、左右53、师生问好,认真听讲明
练习转弯;蛇行走、交叉走。分确要求。
备
二、学生四列横队或行进1
三、三、徒手体操:间按教师口令练习。∫
部准备1头部运动;②肩部运动;三、1、成四列横队体操队2
活动2上肢运动;④体转运动;行,听口令跟教师做球操。次
分⑤体侧运动;⑥腹背运动;要求:动作协调有节奏。
⑦膝关节运动;⑧踝腕运动;2、自组小组开展活动,气
⑨跳跃运动。氛活跃。
11
一、一、、教师讲解并示范远撑一、、学生四列横队在垫
技巧前滚翻的动作要领:两脚充分床两侧,仔细观察教师示
蹬地,有向前的速度,两臂积范。
基
极前摆,双手远撑垫。2、按要求认真开展练习:
本6
10○→→↑↑←←×
部
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