- 0
- 0
- 约1.24千字
- 约 3页
- 2025-10-20 发布于福建
- 举报
学校三班级同学冬季平安训练主题班会模板2021
为切实加强冬季校园安全管理,提高学生安全防范意识和自我保护能力,确保全体同学度过一个安全、健康、温暖的冬季,特制定本主题班会模板。本次班会旨在通过系统化的安全知识讲解、案例分析和互动演练,使同学们全面掌握冬季常见安全隐患的识别与应对方法,重点包括防寒保暖、防火防盗、交通安全、防滑防摔、用电安全、疫情防控等方面的知识要点。班会将采用理论讲解与实践操作相结合的方式,通过情景模拟、小组讨论、知识竞赛等形式,增强安全教育的针对性和实效性,切实筑牢校园安全防线,为创建平安和谐校园奠定坚实基础。
一、班会目标
1.知识目标:使全体同学系统掌握冬季安全防护知识,包括防寒保暖措施、冬季常见疾病的预防方法、交通安全规则、防火防盗技能、用电安全规范等核心内容,确保安全知识覆盖率达到100%。
4.行为目标:引导学生将所学安全知识转化为实际行动,在日常生活和学习中自觉落实安全措施,形成人人关注安全、人人参与安全管理的良好氛围,有效预防各类安全事故的发生。
二、班会流程安排
(一)前期准备阶段
班主任需提前一周做好充分准备,包括收集整理冬季安全事故案例、制作多媒体课件、准备安全知识竞赛题目、联系校医或安全专家进行专业指导、布置班会场地等。同时,通过班级群提前通知班会主题,要求同学们提前思考冬季生活中可能遇到的安全问题,为班会互动环节做好准备。
(二)班会实施阶段
1.开场导入(10分钟):播放冬季安全事故警示视频,通过真实案例引起学生重视,明确本次班会的重要性和必要性。
2.知识讲解(30分钟):系统讲解冬季安全知识,重点包括:
防寒保暖:正确穿着、室内外温差适应、冻伤预防
交通安全:冰雪路面行走技巧、乘车安全规范
用火用电:取暖设备使用安全、电器线路检查维护
疫情防控:冬季传染病预防、个人卫生习惯养成
3.互动演练(40分钟):
情景模拟:分组进行火灾逃生、滑倒摔伤应急处置等场景演练
技能培训:现场演示灭火器使用方法、心肺复苏等急救技能
知识竞赛:以小组形式进行安全知识问答,增强学习趣味性
4.经验分享(20分钟):邀请同学分享冬季安全经历和心得体会,班主任进行点评和补充,加深学生对安全知识的理解和记忆。
三、预期效果评估
4.形成班级安全管理长效机制,建立人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的良好氛围。
四、注意事项
1.班会内容要贴近学生实际生活,避免空洞说教,注重实用性和可操作性。
2.互动环节要充分调动学生积极性,确保每位同学都有参与机会。
3.案例选择要具有代表性和警示性,但避免过于恐怖或血腥的内容。
4.要注意因材施教,针对不同年龄段学生的认知特点,采用适当的教育方式。
通过本次冬季平安训练主题班会,将有效提升学生的安全防范意识和自我保护能力,为创建平安和谐校园奠定坚实基础,确保全体同学度过一个安全、健康、温暖的冬季。
您可能关注的文档
- 沙子购销合同_沙子购销合同范本.docx
- 山林承包合同范本.docx
- 山林合作开发合同范本.docx
- 商标注册委托代理合同样本.docx
- 商场店面转让合同.docx
- 商场铺位租赁合同范本3篇.docx
- 商店经营权转让合同4篇.doc.docx
- 商品房购房买卖合同范本.docx
- 商品房认购协议.docx
- 商品房租赁合同三篇.doc.docx
- 《GB/T 46962-2026印刷技术 安全印刷过程管理》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46962-2026印刷技术 安全印刷过程管理.pdf
- GB/T 46962-2026印刷技术 安全印刷过程管理.pdf
- 中国国家标准 GB/T 32580.5-2026轨道交通 地面装置 高压交流开关设备及互感器 第5部分:27.5 kV和2×27.5 kV金属封闭开关设备和控制设备.pdf
- 《GB/T 32580.5-2026轨道交通 地面装置 高压交流开关设备及互感器 第5部分:27.5 kV和2×27.5 kV金属封闭开关设备和控制设备》.pdf
- GB/T 33248-2026印刷技术 胶印橡皮布.pdf
- GB/T 18282.6-2026医疗产品灭菌 化学指示物 第6部分:用于小型蒸汽灭菌器性能测试的二类指示物和过程挑战装置.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18282.6-2026医疗产品灭菌 化学指示物 第6部分:用于小型蒸汽灭菌器性能测试的二类指示物和过程挑战装置.pdf
- 中国国家标准 GB/T 31308.1-2026行政、商业和行业中的数据元、过程和文档 长效签名 第1部分:CMS高级电子签名(CAdES)规范.pdf
- GB/T 31308.1-2026行政、商业和行业中的数据元、过程和文档 长效签名 第1部分:CMS高级电子签名(CAdES)规范.pdf
原创力文档

文档评论(0)