课前预习练：1.1 探索勾股定理（1）（原卷版）.docxVIP

课前预习记录：月日星期

10分钟课前预习练（北师大版）

1.1.1探索勾股定理(1)

知识要点

如果用a，b和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么，即直角三角形两直角边的等于斜边的，我们把这一结论称之为：．

课堂练习

一．选择题（共5小题）

1．已知直角三角形的斜边长为15，一直角边长为12，则另一条直角边长为

A． B．3 C．27 D．9

2．若直角三角形的两条边长分别为、，且满足，，则该直角三角形的第三边的长为

A．5 B． C．5或 D．不确定

3．如图，四边形中，，，，，则

A． B．24 C． D．25

4．如图，在中，，，．四边形是正方形，则正方形的面积是

A．8 B．12 C．18 D．20

5．如图，在的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，点，，都在格点上，于，则的长为

A．1 B． C．2 D．

二．填空题（共3小题）

6．如图，在高为，坡面长为的楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需要．

7．图中代表的是所在的正方形的面积，则的值是．

8．如图，一棵高为的大树被台风刮断，若树在离地面处折断，树顶端刚好落在地可上，此处离树底部处．

三．解答题（共2小题）

9．在中，，，，分别是，，所对的三条边．

（1）如果，，求的长；

（2）如果，，求的长．

10．如图，已知在中，于，，，．

（1）求的长；

（2）求的长．