2025年五年级数学下册苏教版统计与概率复习指导卷.docxVIP

2025年五年级数学下册苏教版统计与概率复习指导卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.为了了解全班同学最喜欢的体育活动，我们采用______的方法收集数据比较合适。

2.小明统计了本班同学身高情况，他应该制作______统计图更直观地表示出每个身高段的人数。

3.某班同学体重的数据如下（单位：千克）：40,38,42,39,41,40,38,40。这些数据的中位数是______千克。

4.一张扑克牌（除去大小王）随机抽取，抽到红桃的可能性是______。

5.某气象局预测明天降水的可能性是70%，这意味着明天______降水。

6.观察折线统计图，可以发现今年10月份的气温比9月份______了2℃。

7.扇形统计图中，整个圆表示总体，扇形表示______。

8.小华掷一个均匀的正方体骰子，掷出偶数的可能性是______。

9.为了表示各部分数量与总数之间的关系，通常使用______统计图。

10.在一个不透明的袋子里装有5个红球和3个白球，它们除了颜色外完全相同。随机摸出一个球，摸到红球的可能性是______。

二、选择题

1.下列现象中，属于确定事件的是（）。

A.水开了

B.下雨了

C.明天太阳从西边升起

2.某学校统计各年级学生人数，最适合用下面哪种统计图表示？（）

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图

3.一组数据按从小到大排列为：2,4,a,6,8。如果这组数据的平均数是5，那么a的值是（）。

A.4

B.5

C.6

D.8

4.小丽调查了五名同学最喜欢的颜色，并将结果绘制成统计图。她应该绘制（）统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

5.某地一周的天气情况如下：晴天3天，阴天2天，雨天2天。那么这一周阴天的天数占这一周总天数的（）。

A.1/7

B.2/7

C.3/7

D.4/7

6.折线统计图能够清楚地表示（）。

A.各部分数量占总数的百分比

B.各部分数量的多少

C.数据的变化趋势

D.部分与整体的关系

7.甲、乙两个转盘，甲转盘被平均分成4份，全部是红色；乙转盘被平均分成4份，其中1份是红色，3份是蓝色。自由转动一次，指针停在红色区域的可能性（）。

A.甲大于乙

B.乙大于甲

C.甲等于乙

D.无法比较

8.如果一组数据的中位数是50，那么这组数据中最大的数一定（）。

A.小于50

B.等于50

C.大于50

D.无法确定

9.某种饮料包装上标明：“随机赠送一个小玩具，有汽车、飞机、轮船三种，每种的概率相等。”那么买到玩具飞机的可能性是（）。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.1

10.小明调查了本校五年级三个班参加课外小组的人数，并将结果绘制成条形统计图。他能从统计图中清楚地得到（）。

A.每个班参加人数占总人数的百分比

B.参加哪个小组的人数最多

C.三个班参加课外小组总人数

D.参加不同小组的人数具体相差多少

三、判断题

1.统计图比统计表更能直观地表示数据的增减变化情况。（）

2.平均数、中位数和众数都是描述数据集中趋势的统计量。（）

3.可能性大小可以用分数、百分数或具体语言（如“很可能”、“不太可能”）来描述。（）

4.扇形统计图中，各个扇形的圆心角之和是360度。（）

5.抽签排队，机会是均等的，所以每次抽到的都是中签的可能性是50%。（）

四、简答题

1.小明家记录了某月前五天的气温（单位：℃）如下：18,20,22,19,21。请计算这五天的平均气温。

2.一个袋子里有若干个只有颜色不同的球，如果摸出红球的概率是1/4，摸出黄球的概率是1/2，那么摸出其他颜色球的可能性是多少？

五、综合应用题

1.为了解同学们的零花钱使用情况，六（1）班随机调查了部分同学，并将调查结果绘制成如下不完整的条形统计图（单位：元）。

（此处应有统计图，但按要求不写）

根据统计图信息回答：

(1)本次调查一共调查了多少名同学？

(2)使用“买学习用品”的同学最多，有多少人？

(3)如果该班共有50人，请估计一下全班同学平均每人每月大约要多少零花钱？

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