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安阳特岗教师真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国义务教育的根本任务是（B）。

A.提高升学率

B.对学生进行全面发展教育

C.培养特长生

D.促进教育公平

2.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片等，帮助学生形成正确的概念，这种方法属于（A）。

A.实验法

B.讲授法

C.演示法

D.讨论法

3.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话体现了教育的（C）。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.终身性

4.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、学习效率低下的现象，教师应采取的措施是（D）。

A.增加作业量

B.降低教学难度

C.加强批评教育

D.培养良好的学习习惯

5.在教育教学中，教师应遵循的原则不包括（B）。

A.因材施教原则

B.绝对真理原则

C.系统性原则

D.理论联系实际原则

6.学生小丽在课堂上经常提出一些教师难以回答的问题，教师应采取的态度是（A）。

A.肯定学生的积极性，课后共同研究

B.认为学生的提问不尊重教师，予以批评

C.忽视学生的提问，继续进行教学

D.感到尴尬，不予理睬

7.教育心理学的研究对象是（C）。

A.教育现象

B.教育问题

C.教育学与心理学之间的交叉领域

D.教育过程

8.在教育过程中，教师通过组织学生进行实际操作，以培养学生的实际操作能力，这种方法属于（B）。

A.实验法

B.实践法

C.演示法

D.讨论法

9.“教育是民族振兴和社会进步的基石”，这句话体现了教育的（A）。

A.基础性

B.先进性

C.科学性

D.实践性

10.在教育教学中，教师应遵循的原则不包括（D）。

A.因材施教原则

B.系统性原则

C.理论联系实际原则

D.绝对真理原则

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括（ABCD）。

A.社会功能

B.文化功能

C.经济功能

D.政治功能

2.教师在教学过程中应具备的能力包括（ABCD）。

A.课堂管理能力

B.教学设计能力

C.教学实施能力

D.教学评价能力

3.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、学习效率低下的现象，教师应采取的措施包括（ABCD）。

A.培养良好的学习习惯

B.增强学生的学习动机

C.调整教学方法

D.加强家校合作

4.教育教学中，教师应遵循的原则包括（ABCD）。

A.因材施教原则

B.系统性原则

C.理论联系实际原则

D.启发性原则

5.学生小丽在课堂上经常提出一些教师难以回答的问题，教师应采取的态度包括（AB）。

A.肯定学生的积极性，课后共同研究

B.感到尴尬，不予理睬

C.认为学生的提问不尊重教师，予以批评

D.忽视学生的提问，继续进行教学

6.教育心理学的研究方法包括（ABCD）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.访谈法

7.在教育过程中，教师通过组织学生进行实际操作，以培养学生的实际操作能力，这种方法的特点包括（ABCD）。

A.实践性强

B.理论联系实际

C.培养实际操作能力

D.提高学生的综合素质

8.“教育是民族振兴和社会进步的基石”，这句话体现了教育的特点包括（ABCD）。

A.基础性

B.先进性

C.科学性

D.实践性

9.教育教学中，教师应遵循的原则包括（ABCD）。

A.因材施教原则

B.系统性原则

C.理论联系实际原则

D.启发性原则

10.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、学习效率低下的现象，教师应采取的措施包括（ABCD）。

A.培养良好的学习习惯

B.增强学生的学习动机

C.调整教学方法

D.加强家校合作

三、判断题（每题2分，共10题）

1.我国义务教育的根本任务是提高升学率。（×）

2.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片等，帮助学生形成正确的概念，这种方法属于实验法。（×）

3.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话体现了教育的社会性。（×）

4.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、学习效率低下的现象，教师应采取的措施是增加作业量。（×）

5.在教育教学中，教师应遵循的原则不包括绝对真理原则。（√）

6.学生小丽在课堂上经常提出一些教师难以回答的问题，教师应采取的态度是认为学生的提问不尊重教师，予以批评。（×）

7.教育心理学的研究对象是教育学与心理学之间的交叉领域。（√）

8.在教育过程中，教师通过组织学生进行实际操作，以培养学生的实际操作能力，这种方法属于实践法。（√）

9.“教育是民族振兴和社会进步的基石”，这句话体现了教育的基础性。（√）

10.在教育教学中，教师应遵循的原则不包括绝对真理原则。（√）

四、简