高二期末化学教学工作总结（32篇）.pdfVIP

高二期末化学教学工作总结（32篇）

高二期末化学教学工作总结篇1

随着高考的结束，我们高二学生就正式升高三的毕业生

了，对于他们来说，高二整一年是储存能量的一年，是及其重要

的过度期。这一年，在三年中也是最重要的积累期，一定要有所

获得。本学期就我担任高二12班和8班的英语教学工作，以下

是我的本学期教学情况概括总结：

1、本学期顺利完成了高中英语选修7,8的全部课程。

2、按照学校安排，参加了学习了优质课讲课大赛，且获得

二等奖的好成绩，在听课讲课的过程中受益不少。

3、每单元一堂写作课，提高学生写作能力。

4、每单元一次单元检测，检测学生学习情况，帮助学生补

救提高。

5、听课总结20节，多向其他老师学习

6、每堂课都有反思，及时将自己的想法和不足总结出来，

以便于改正，提高自己

一（）发挥教师主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资

料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，

非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验

教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学

主，不搞满堂灌，坚持学生主体，教师主导、教学主线，

注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经

验，提高自己的教学水平°经常向经验丰富的教师请教并经常在

一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其

本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同

时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向、

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订

正，及时了解学生的学情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二（）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方

面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，

尤其是在学上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生

转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年

来，我时刻关注8,12班的后进生学生抓好转化工作：

1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天

比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找

到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：

后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，稍有一点进步时就

立刻给他们肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚二字，

即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假，那么教师

所做的一切都会被看作是在”演戏;其次做到接受，即能感受

后进生在学过程中的各种心理表现和看法，如对学的畏惧、

犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们

自由讨论。最后做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物。因

为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显

的。

“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核

心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际。

1、建立“课前五分钟新闻”，让学生了解国内为大事。

2、适当让学生表演对话或课文内容