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高中数学创新课程设计与学生多元能力发展实践研究论文

摘要：本文以高中数学创新课程设计为研究对象，探讨如何通过课程实践促进学生的多元能力发展。文章首先对概念进行阐述，包括创新课程设计与学生多元能力发展的内涵，然后结合实际案例，分析创新课程设计在培养学生思维能力、实践能力、创新能力等方面的具体实践，以期为高中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中数学；创新课程设计；学生多元能力；发展实践

一、概念阐述

（一）1.创新课程设计的内涵

创新课程设计是指在传统课程基础上，以培养学生创新能力为核心，对课程内容、教学方法、评价体系等方面进行改革和优化。创新课程设计注重激发学生的主体意识，引导学生主动探究