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摘要
摘要
在当代旅游市场，教育旅行作为一种结合学习和旅游的新兴旅行方式，正在
受到广泛关注，然而教育旅行蓬勃发展的背后却是深度理论研究的严重匮乏。本
文从移动性的视角出发，以中国赴欧洲的跨境交换生为研究对象，综合运用访谈
法、关键事件法和主题分析法等研究方法，探究作为跨境教育旅行者的交换生的
难忘旅游体验。论文分为七个章节。
第一章为绪论部分。首先从三个方面论述本文的研究背景，其次根据现实背
景和前期文献阅读基础提出研
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