最新北师大版初中物理八年级上册《第五章复习 重点实验突破》优质教学课件.pptxVIP

重点实验突破;类型一探究凸透镜成像的规律;（1）烛焰和光屏的中心应位于凸透镜的?上。

（2）在图甲情景下，将光屏适当向?移动能在光屏上得到一个清

晰的像，生活中?是应用此成像原理工作的；在

不移动光屏的情况下，在凸透镜左侧适当位置放置一个矫正?眼

的合适镜片，会再次在光屏上得到清晰的像。;（3）当蜡烛在图乙位置时，眼睛应在图中（选填“A”“B”或

“C”）位置观察成像，此时若在蜡烛左侧再放置一光屏，眼睛位置不

动，（选填“能”“不能”或“不一定”）看到蜡烛的像。;2.（2024·武汉江岸模拟）在“天宫课堂”的水球实验中，某实验小组

观察到王亚平老师倒立、缩小的像，如图甲所示。于是，该实验小组利

用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。;（2）将凸透镜固定在50cm刻度线处，蜡烛移动到35cm刻度线处，当

光屏调整到如图丙所示位置时，恰好能得到清晰的像（像未画出），这

与（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理

相同。接下来将蜡烛移动到20cm刻度线处，若要在光屏上得到清晰的

像，可以保持蜡烛和凸透镜位置不变，将光屏向?移动。;（3）若在图丙所示的情况下，将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发

现光屏上原本清晰的像变模糊了；只将蜡烛向左适当移动一段距离后，

光屏上再次得到清晰的像，则该眼镜是（选填“近视”或“远

视”）眼镜。;3.（2024·哈尔滨香坊校级三模）小华利用光具座回忆光学知识。;（2）用薄玻璃板替换凸透镜放到光具座上，撤去光屏，如图乙所示，

人在A、B两处观察蜡烛的像时，在（选填“A”或“B”）处看到

的像是光的反射形成的?，为了确定此像的位置，小华应将光屏

放置在图中?（明确具体位置），此时，

透过玻璃板观察到光屏上出现了蜡烛的像。;（3）在图乙和实验步骤（2）的基础上，小华又将玻璃板换成了一个

小孔，那么此时他在光屏上看到的像与图甲中的像大小相比?

（选填“变大”“变小”或“不变”）。;类型二近视眼的成因与矫正办法;（2）在探究近视眼和远视眼成因与矫正的主题实践中，学习小组利用

橡皮膜和注射器制作了水透镜来模拟眼睛的晶状体，打开夹子，通过注

射器向橡皮膜中注水或抽水，来改变橡皮膜凸起的程度，如图乙所示。

具体操作如下：;②将蜡烛放在离水透镜较远的位置，移动光屏，直到光屏上出现烛焰

清晰的像，如图丙所示（像未画出），记下此时光屏所在的位置。;④将光屏移回原来标记的位置，选择不同的眼镜在烛焰和水透镜之间

前后移动，直到光屏上出现清晰的像，如图丁所示，这说明矫正近视眼

应戴?透镜。;（3）眼睛是心灵的窗户，我们要增强保护视力的意识，做到科学用

眼，积极防控近视。请写出一条预防近视的措施。?

?。;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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