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小学三年级语文单元测试题范例

单元主题：观察与发现

适用年级：小学三年级

测试时间：80分钟

满分：100分

亲爱的同学们，

经过一段时间的学习，相信你一定在“观察与发现”的世界里收获了许多有趣的知识和独特的感受。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来吧！相信你一定是最棒的！

第一部分：基础知识积累与运用(38分)

一、看拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。(8分)

fēnfāng()piàoliang()guānchá()yǎnjing()

zhǐjìng()huābàn()xiūxi()xīnxiān()

二、比一比，再组词。(6分)

辩()密()坊()

辨()蜜()芳()

峰()坪()

蜂()苹()

三、选择正确的字或读音，在下面画“√”。(6分)

1.我们要（尊遵）守学校的规章制度。

2.春天，公园里的花儿（竟竞）相开放。

3.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动。

4.树上结（jiējié）满了果实。

5.妈妈说，做人要大方（fāngfang），不要小气。

6.这件衣服很薄（bóbáo），适合夏天穿。

四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)

引人（）目五（）六色（）空如洗

自言自（）（）致勃勃（）里如一

我选的词语：__________

造句：_________________________________________________

五、照样子，写句子。(6分)

1.例：小草从土里钻出来。

（嫩绿的）小草从（松软的）土里（偷偷地）钻出来。

小鸟在树上唱歌。

（）小鸟在（）树上（）唱歌。

2.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

田野里的油菜花金黄金黄的，好像____________________。

3.例：他把小鱼放回了大海。

小鱼被他放回了大海。

妈妈把房间打扫干净了。

_________________________

六、根据课文内容填空。(7分)

1.《望庐山瀑布》的作者是______代诗人______。诗中描写瀑布从高处落下的壮观景象的诗句是：“____________________，疑是银河落九天。”

2.“______，泰山移。”这句话告诉我们团结起来力量大。

3.《蜜蜂》一课中，法布尔通过实验证明了蜜蜂靠的不是______，而是一种他无法解释的______。

第二部分：阅读理解(22分)

（一）阅读下面的片段，回答问题。(10分)

春天来了，阳光暖暖地照在大地上。公园里，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花开了，粉粉的，像小姑娘的笑脸。迎春花也不甘示弱，黄黄的小花一朵挨着一朵，热闹极了。小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美啊！”

1.这段话共有______句话，描写的是______（季节）的景色。(2分)

2.文中描写了哪些景物？请用“○”圈出来。(至少圈出三种，3分)

3.文中把桃花比作了什么？请用“______”画出来。(2分)

4.你喜欢春天吗？为什么？(3分)

_________________________________________________

（二）阅读短文，回答问题。(12分)

小蚂蚁观察日记

我家院子里有一个小小的蚂蚁洞。今天，我蹲在地上，仔细地观察它们。

蚂蚁的身体小小的，黑乎乎的，分为头、胸、腹三个部分，头上长着一对细细的触角，还有六条短短的腿。它们总是排着整齐的队伍，来来往往，好像在忙碌着什么。

我把一小块面包屑放在离蚂蚁洞不远的地方。不一会儿，一只小蚂蚁发现了它。它先用触角碰了碰面包屑，然后围着面包屑转了几圈，好像在测量它有多大。接着，它急忙跑回洞里，用触角和其他蚂蚁碰了碰。我想，它一定是在告诉同伴们发现食物了。

果然，没过多久，一群蚂蚁浩浩荡荡地从洞里爬了出来，向面包屑的方向前进。它们齐心协力，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在旁边帮忙。虽然面包屑比它们大很多，但在它们的努力下，慢慢地移动起来，最后终于被搬进了洞里。

看着这些小小的蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量。

1.作者观察的是______，观察地点在______。(2分)

2.蚂蚁的身体分为哪几个部分？请在文中用“△”标出来。(3分)

3.小蚂蚁发现面包屑后，是怎么做的？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。(3分)

4.“浩浩荡荡”这个词语在文中形容（）(2分)

A.蚂蚁洞很大B.蚂蚁数量很多，队伍很壮大C.面包屑很大