强化训练人教版八年级上册物理《声现象》达标测试试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版八年级上册物理《声现象》达标测试试卷(详解版).docx

人教版八年级上册物理《声现象》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、要利用回声来测定海水的深度,必须要知道???(???)。

A.声音在海水中的速度和声音在空气中的速度

B.海水的温度和声音在海水中的速度

C.声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间

2、人们常用敲打的方式来判断物体的质量,下列实例中属于这种应用的是?(???)

A、铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯????B、敲打钟时发出宏亮的声音

C、买陶瓷用品时,人们习惯地用手敲一敲??D、瓦匠用瓦刀敲打红砖

3、下列说法中正确的是??????(???)

A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音

B.月球上的宇航员可直接用语言交谈

C.不论是固体.液体还是气体都能够传播声音

D.以上说法都不对

4、往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,是因为:

A.随着水位升高,音调逐渐升高;

B.随着水位升高,音调逐渐降低;

C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大;

D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小

5、下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是()

A.声音都是靠空气来传播的

B.只要物体振动,就能听到声音

C.回声是声音被障碍物反射而形成的

D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响

6、下列措施中,在传播途径中减弱噪声的是:

A.在市区内,禁止机动车鸣笛;

B.在嘈杂的车间,工人戴着防噪声耳罩;

C.机动车辆都安装有消声器;

D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗.

7、有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等,以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西,防止被别人盗领走,这里的“声纹”主要记录的是人说话的(?)

A、音调???B、响度???C、音色???D、三者都有

8、陈亮是江苏的优秀青年歌手,她的哥哥在北京上大学,哥哥每当从收音机中收听到陈亮演唱的歌曲时,根据歌声立刻就能判断出是陈亮在演唱.哥哥主要是根据下列什么来判断的?(???)

A.音调???B.音色??????C.响度????D.歌词

9、当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小明和小亮齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的

A.音调不同???B.响度不同???C.音色不同???D.声速不同

10、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的

A.响度???B.音调??C.音色???D.振幅

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是因为钟受到僧人的撞击而??所产生的,客船上的人是根据声音的???辨别出传来的是“钟声”。

2、取一个大号注射器、小电子表和细线,将细线穿入注射器插孔,拔下活塞,系上小电子表,并让其闹铃发声,然后把活塞推到底部排出空气,盖上胶皮帽(如图).向下拉活塞,闹铃的声音逐渐减小,直到消失.这个实验说明________________.

3、如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气,你听到的闹钟声音变化的情况是_______________。以上现象说明了闹钟声音可以在__________中传播,但不能在_________中传播。

4、如图所示,在教室里敲一下音叉,同学们能听到由音叉????而发出的声音。在人和音叉之间传播声音的介质是???。声音传到人耳的详细情况是:音叉振动在空气中激起?,传到人耳时引起耳内??振动,从而产生听觉。

5、春节期间燃放鞭炮可以增加节日气氛,有时响声过大的鞭炮虽然没有落到玻璃窗上爆炸,但也把玻璃炸裂了。这说明声音可以??????。

6、减弱噪声的途径有三条,北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹,这是在______减弱噪声;在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树,这是在_____减弱噪声;“掩耳盗铃”,这是在__________减弱噪声。

7、某同学先后对同一

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