2.8看月亮 课件上课课件.pptxVIP

课前准备：彩笔、铅笔橡皮或者黑色笔、科学活动手册。AREYOUREADY?

同学们，上节课的时候，我们一起穿越时空隧道，知道了一年有___、___、___、___、四个季节，同时我们还知道了季节的形成与____有关，太阳不仅为地球提供光和热，与动植物的生活息息相关，你还知道哪些太阳的超能力吗？

找朋友——月亮

随着时间的流逝，太阳日渐衰老，已经由太阳叔叔变成了太阳公公，它一直挂在天空之中，每天早上按时照亮整个天空。太阳公公跟月亮是好朋友，但是太阳公公已经好久没有见过它的朋友了，它已经忘记了自己的朋友——月亮的样子。科学家们，请拿出你们的画笔，画一幅你记忆中月亮的自画像，帮助太阳公公找到它的好朋友。

学习任务一：帮助太阳公公找朋友要求：1、请在你的科学活动手册上画出你记忆中月亮的样子。2、画完以后请根据月亮的形状给你的画起一个名字，写在你所画月亮的右下方，例如：香蕉船、大脸月。3、画完之后请安静思考一个问题，月亮难道真的会“易容术”，可以随意改变自己的形状吗？

你们画的月亮有圆的，有弯的，太阳公公想不起来究竟哪个才是它的朋友了。

月亮难道真的有“易容术”吗？真的可以随意改变自己的形状吗？

小组合作讨论，思考为什么月亮的形状会发生变化？以及它的变化有什么规律呢？要求：1、明确讨论内容，小组长全程协调；讨论时把凳子推进去，起立讨论。2、讨论时间：5分钟3、发挥你的想象力，大胆猜一猜月亮形状发生变化的原因是什么？做出你的选择。

“月有阴晴圆缺”之谜？

!原来月亮的形状变化并不是本身发生了变化，而是光线发生了变化。!月亮本身也是不发光的，月亮的光是反射太阳光线形成的。

科学家们，在你们的帮助下，太阳公公终于想起来了自己的朋友——月亮的样子，它要动身去拜访自己的朋友了，但是它却不知道夜晚的时候月亮究竟在哪一天会出现在天空之中呢？科学家们，请帮助制作月亮出现的观察计划，帮助太阳公公见到它的朋友吧！

学习任务二：制作观察月相的计划

在晴朗的夜空中，每天都可以考到月亮吗？请以小组为单位制作观察计划

观察计划地点：___________观察方法：观察记录表：时间初三形状

太阳爷爷按照你们设计的观察计划，终于在一天傍晚见到了自己的好朋友，它开心的笑了。太阳爷爷即将与大家说再见，在离别之际，太阳爷爷送给大家一张魔法卷，只有全部完成上面的题目，才能获得太阳爷爷送给大家的太阳勋章，科学家们，让我们用满意的答卷来欢送太阳爷爷吧~

太阳不仅可以散发___和___，对____和人们的生活也有着重要的影响，影响四季__________变化，除此之外，太阳还可以影响月亮的形状变化，同学们，如果让你对太阳公公说一句话，你想说？

让我们以一首小诗来结束我们这一单元“太阳和月亮”的学习吧！日升落，月圆缺，影响生物和生活。夏秋来，春冬往，四季奥秘我来讲。