2025年江苏省泰州市高港区初三下学期第三次月考化学试题含解析.docVIP

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  • 2025-10-21 发布于重庆
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2025年江苏省泰州市高港区初三下学期第三次月考化学试题含解析.doc

2025年江苏省泰州市高港区初三下学期第三次月考化学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是()

A.稀硫酸 B.二氧化碳

C.碳酸钙 D.紫色石蕊溶液

2.如图所示的实验基本操作中,正确的是()

A.倾倒液体 B.滴加液体

C.加热液体 D.塞进橡皮塞

3.推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是

A.含碳元素的物质充分燃烧生成CO2,燃烧生成CO2的物质一定含碳元素

B.单质中只含一种元素,只含一种元素的物质一定是单质

C.有机物是指含碳元素的化合物,含碳元素的化合物一定是有机物

D.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应

4.下列变化属于化学变化的是

A.铁钉生锈 B.衣服晾干 C.干冰升华 D.剪纸成花

5.2017年5月3日,岳阳市南湖新区龙山管理处整治龙山景区露天烧烤、大排档攻坚行动正式开始。当天共拆除广告牌150多处、烧烤台1000余处近900平方米。这样做的目的是:()

A.减少由于大量油烟尘污染、影响空气质量 B.有效预防景区森林火灾

C.排除食品安全隐患 D.以上三者都是

6.人类的衣、食、住、行都离不开化学,下列化工产品都是重要的材料。其中属于复合材料的是()

A.钢筋混凝土 B.玻璃

C.PE塑料袋 D.铜丝

7.在一定条件下,反应的浓度越大,则化学反应速率越快,现有50g溶质质量分数为30%的硫酸溶液与过量的锌粉反应,为了减缓反应速率,而又不影响生成H2的总质量,可向该硫酸中加入适量的()

A.碳酸钾溶液

B.稀盐酸

C.氧化铁

D.水

8.用分子、原子的知识解释下列现象,错误的是()

A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同

B.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动

C.夏天自行车车胎容易爆裂——受热后分子体积变大

D.用水银温度计测量体温——温度升高,微粒之间间隔变大

9.在CuCl2和AlCl3的混合溶液中,加入过量的锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是()

A.Cu B.Cu和Al C.Zn和Cu D.Cu、Al和Zn

10.下列古诗文所蕴含的科学原理中,对应的微观解释错误的是()

A.暗香浮动月黄昏﹣﹣有香味的粒子在不停运动

B.吹尽狂沙始到金﹣﹣金原子的结构和性质都很稳定

C.曾青得铁则化为铜﹣﹣铜离子得电子变为铜原子

D.坐看云起时﹣﹣水分子的体积变大

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.下图是氢气与氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图,请根据此图回答问题:

(1)在丙图中将相关粒子图形补充完整。_______

(2)结合该图示从微观角度解释此变化的实质_________,两个氢原子和一个氧原子重新组合成一个水分子。

(3)比较氢分子和氧分子的相同点__________。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.现有2.84g双氢青蒿素燃烧生成6.6gCO2和2.16gH2O,则双氢青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为

A.5∶62 B.63∶5 C.5∶36 D.5∶37

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.如图是验证“温室效应”的装置,正常情况下,一段时间后,可观察到水柱向_______(填“A”、“B”)。如果观察到水柱向相反方向移动,造成这种意外的原因最可能是________。“温室效应”已给全球带来了很多的灾难,二氧化碳是一种重要的温室气体,预防和控制“温室效应”是全球关注的大事,对如何控制温室效应,请你提出两条建议_____。

14.2019年5月26日长沙地铁4号线正式载客运营,这标志着长沙地铁建设进入新的里程碑。请结合你所学的化学知识回答下列问题:地铁建设过程中的列车轨道使用锰钢制成,锰钢属于________。(填“金属材料”或“合成材料”)出行少开私家车,多乘坐地铁体现了“低碳生活”的理念,在生活中还有很多可以体现这一理念的做法,请再举一例:________

五、探究题(本大题共2小题,共13分)

15.某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分是什么?该混合

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