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媒介环境学视域下小学生数字阅读素养研究.pdf

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    摘要

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    信息化背景下数字阅读逐渐取代传统纸质阅读，2022新课程标准更是将“跨

    媒介阅读与交流”纳入“实用性阅读与交流”学习任务群的教学内容中，未成年

    群体已经逐渐适应了各种各样的数字阅读方式。但根据2022最新的PISA测试成

    绩显示，与2018年测试相比，评估中的学生阅读成绩平均下降10分，特别强调

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