小学值日教师岗位职责模版(二).docxVIP

研究报告

PAGE

1-

小学值日教师岗位职责模版(二)

一、工作职责概述

1.1.明确值日教师角色和责任

(1)值日教师是小学教育中不可或缺的角色，肩负着维护校园秩序、促进学生学习、确保学生安全等多重责任。作为教师队伍中的一员，值日教师需明确自己的角色定位，充分发挥其在教育教学中的辅助作用。首先，值日教师应具备较高的师德修养，以身作则，树立良好的师德形象。其次，值日教师需要具备较强的组织协调能力，能够有效处理班级事务，确保教学秩序的顺利进行。此外，值日教师还需关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题，为学生创造一个和谐、温馨的成长环境。

(2)在日常工作中，值日教师的主要职责包括对学生的行为规范进行监督和管理。这要求值日教师熟悉学校的规章制度，了解学生的心理特点和行为规律。例如，值日教师需要确保学生在课堂上的纪律性，防止学生迟到、早退、说话等不良行为；同时，对学生的课间活动进行合理引导，确保学生安全。此外，值日教师还需关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，与班主任、家长共同商讨解决方案。在这个过程中，值日教师需要具备耐心、细心和爱心，关注每一个学生的成长。

(3)值日教师还需在校园安全方面发挥重要作用。值日教师需熟悉校园安全设施，掌握应急处理技能，确保学生在校期间的人身安全。例如，值日教师需要负责校园内的交通安全、消防安全、食品卫生安全等。在发现安全隐患时，值日教师要及时上报，并采取措施进行整改。同时，值日教师还需定期组织学生进行安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。通过这些措施，值日教师能够为学生的健康成长提供有力保障，为学校的和谐稳定作出贡献。

2.2.确保学生行为规范

(1)确保学生行为规范是值日教师的一项重要职责，这不仅是维护学校秩序的需要，更是培养学生良好习惯和道德品质的基础。值日教师需在日常工作中，通过多种途径和方式，对学生进行行为规范的引导和教育。首先，值日教师应树立明确的纪律观念，以身作则，成为学生行为的榜样。在学生面前，值日教师的一言一行都应体现出良好的师德和规范的行为，以此影响和引导学生。例如，在课堂上，值日教师应保持专注和耐心，尊重每一位学生，鼓励他们积极参与讨论，从而营造一个积极向上的学习氛围。

(2)值日教师还应制定详细的行为规范标准，并定期对学生进行教育和训练。这些规范包括但不限于课堂纪律、课间活动、个人卫生、校园安全等方面。通过班会、晨会等形式，值日教师可以向学生讲解这些规范的重要性，并举例说明违反规范可能带来的后果。在实际操作中，值日教师需要密切关注学生的行为表现，对违反规范的行为及时进行纠正和处罚，同时也要给予学生改正的机会，鼓励他们积极向善。此外，值日教师还需与班主任、家长保持密切沟通，共同关注学生的行为变化，形成教育合力。

(3)在确保学生行为规范的过程中，值日教师还需注重培养学生的自律意识。通过开展各种活动，如主题班会、团队游戏、志愿服务等，让学生在实践中体验规则的重要性，学会自我管理和自我约束。值日教师可以引导学生反思自己的行为，鼓励他们主动发现并改正错误。同时，值日教师应建立一套完善的评价体系，对学生的行为表现进行公正、客观的评价，以此激励学生不断进步。在这个过程中，值日教师应保持耐心和细心，关注每一位学生的成长，帮助他们树立正确的价值观和行为准则，为他们的终身发展奠定坚实的基础。

3.3.维护教室和校园秩序

(1)维护教室和校园秩序是值日教师职责的核心内容之一，它直接关系到学生的学习环境和校园的安全稳定。值日教师需在日常工作中，通过严格的管理和细致的指导，确保教室内外的秩序井然。首先，值日教师应在每天上课前对教室进行检查，确保桌椅摆放整齐，教学设施完好，为学生提供一个舒适、整洁的学习环境。同时，值日教师还需对教室内的卫生进行监督，确保学生能够在一个干净、卫生的环境中学习和生活。

(2)在课堂教学中，值日教师需密切关注学生的行为，维护课堂纪律。这包括对学生的出勤、听课状态、课堂互动等方面进行管理。例如，值日教师应确保学生按时到校，不迟到、不早退；在课堂上，值日教师需监督学生保持良好的坐姿，认真听讲，积极参与讨论。对于违反课堂纪律的学生，值日教师应采取适当的措施进行纠正，如口头提醒、课后谈话等，同时也要注意保护学生的自尊心，避免过度惩罚。

(3)在校园秩序方面，值日教师需要承担起监督和引导的双重角色。这包括对学生的课间活动、校园行走、使用公共设施等方面进行管理。值日教师应确保学生在课间休息时遵守纪律，不追逐打闹，不损坏公共设施。在校园行走时，值日教师需引导学生遵守交通规则，确保交通安全。此外，值日教师还需定期组织学生进行安全教育和演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。通过这些措施，值日教师能够有效维护校园秩序，为学生