人教版物理八年级上学期第一章第1节 长度和时间的测量.pptxVIP

1.1长度和时间的测量

引子紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？

引子中心的两个圆哪个的面积大？帽檐直径AB、帽子高CD哪个较长？测量的必要性：单凭感觉是不可靠的，要对物体的某些情况 进行定量的描述，必须用仪器来测量。

学习目标1.知道国际单位制中长度和时间的单位并能够处理各单位间的换算问题2.能够使用适当的工具测量长度和时间3.知道测量有误差及减小误差的方法。

长度的测量——单位1.基本单位：米在国际单位制中的符号：m常识成年人走两步的距离大约是1.5m。课桌的高度大约是0.75m。2.常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米（km）（dm）（cm）（mm）（μm）（nm）3.常用单位与基本单位间的换算关系：1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m1cm

长度的测量——单位[小练习]：某人高1.67()头发丝直径约0.07()一层楼房高约30（）地球半径约6400（）珠穆朗玛峰高约8844.43（）钢笔长约0.15()mmmdmkmmm1.人头发直径约7×10-5m=μm2.地球半径6.4×106m=km

长度的测量——工具刻度尺三角尺卷尺1．刻度尺是测量长度的常用工具。皮尺

长度的测量——工具比较精确的长度测量工具

长度的测量——方法2．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。（0）会认：下面这把刻度尺的量程、零刻度线、分度值、单位分别是什么？单位零刻度线量程分度值

长度的测量——方法（1）会选：根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。一本教科书的宽度一根头发丝的直径一间教室的长度例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.

长度的测量——方法刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能歪。（2）会放：0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×

长度的测量——方法（3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。0cm12345678910××√（4）会记：记录的测量结果应由数值和单位组成。测量值=准确值（由分度值决定）+估读值（仅有一位）+单位

长度的测量——方法分度值物体长度分度值物体长度1mm2.78cm1cm2.7cm测量值=准确值（由分度值决定）+估读值（分度值小数点后一位）+单位

长度的测量——方法木块B的长度是:木块B的长度是:.1.8cm1.85cm测量值=准确值（由分度值决定）+估读值（分度值小数点后一位）+单位

长度的测量——方法测量值=准确值（由分度值决定）+估读值（分度值小数点后一位）+单位

长度的测量——特殊方法如