人教版物理八年级上学期第三章第2节熔化和凝固.pptxVIP

3.2熔化和凝固

零、引子1.温度计的原理是什么？2.常用的温度计，一般里面装的都是什么液体？1.液体的热胀冷缩。2.水银温度计、酒精温度计。3.观点一：使用水银温度计。观点二：使用酒精温度计。3.猜想在黑龙江省冬天应该使用什么温度计测气温？

学习目标321了解物态变化熔化凝固等概念.掌握物质熔化和凝固的规律利用熔化吸热和凝固放热解释生活现象.

引子1.上面这几幅图片中的几种物质，它们原来是什么状态，现在什么状态，遇冷后又会变成什么状态？2.从这几幅图片你可以得出什么结论？1.冰川本来是固态的，后来变成液态的水，如果再遇冷，又将变为固态的冰。火山和铁块本来都是固态的，后来变为液态的熔岩和铁浆，如果再遇冷，又将变为固态的泥土和铁块。物质的状态不是固定不变的，在一定条件下可以相互转化。

一、物质三种状态及变化固态液态气态1．物质有三态：固态、液态、气态。2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化

一、物质三种状态及变化熔化凝固固态液态气态3．熔化和凝固熔化：物质从固态变为液态的过程， 如冰变成水。凝固：物质从液体变为固态的过程， 如水变成冰。

二、熔化规律探究（1）实验装置：（2）实验中的注意事项：酒精灯的使用安全

二、固体熔化规律探究（3）海波与石蜡熔化数据图表海波的温度石蜡的温度6789

二、熔化规律探究过程演示

二、熔化规律探究（海波）温度/℃时间/minABCD（1）AB段物质处于固态，表示固体吸热升温过程。晶体熔化特点：不断吸热温度不变（2）BC段物质处于固液共存态，表示熔化过程，吸收热量，温度不变。（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。晶体熔化条件：达到熔点继续吸热

三、晶体与非晶体温度/℃时间/minABCD晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属熔点：晶体熔化时的温度

二、熔化规律探究（石蜡）时间/min温度/℃非晶体熔化特点：没有固定的熔化温度，整个过程是吸收热量，温度持续上升。非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青

小练习如图是某一物质加热变成液体时温度随时间变化的曲线，观察图象并将结果填在横线上．（1）当时的室温是。（2）图中BC段表示物质处于状态，图中CD段表示物质处于液体状态。（3）物质的熔点是，熔化用了min，在这段过程中物质要热（4）物质是（填“晶体”或“非晶体”）。20℃固液共存80℃3吸晶体

小练习（1）DE段表示海波是_____态，_____热（选填“吸”或“放”），温度________。（2）EF段表示海波的状态是__________，_____热，温度________。（3）FG段表示海波的状态是______，_____热，温度________。液放降低固液共存放不变固态放降低分析海波的凝固曲线

四、凝固规律探究（海波）1、晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做凝固点；2、凝固过程中处于固液共存状态；晶体凝固特点：不断放热温度不变晶体凝固条件：达到凝固点继续放热

四、凝固规律探究（海波）凝固点时间温度熔点吸热熔化放热凝固同一晶体的熔点和凝固点相同海波

四、凝固规律探究（石蜡）非晶体在凝固过程中不断放热，温度降低，没有固定的凝固温度；

五、小结

思考（1）夏天，人们喜欢吃海鲜，要把它运往内地，为什么要用冰块来保存？（2）在北方的冬天，为什么菜农通常要在菜窖里放几桶水？

练习1.在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔。小孔产生的原因是豆腐里的水先后(填物态变化名称)而形成的。2.超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要，但温度，所以能起到保鲜的作用。凝固熔化吸热不变

练习·3．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（）·4．在铅的熔化过程中（）A．铅的温度升高，同时吸热B．铅的温度降低，同时放热C．铅的温度不变，不吸热也不放热D．铅的温度不变，同时吸热AD

练