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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

高三家长会教师发言稿

高三家长会教师发言稿(15篇)

高三家长会教师发言稿1

各位学生家长：

大家好。

我是这个班的语文教师，姓齐，整齐的‘齐’。我呢教书二十多

年，你们的孩子跟我的孩子年龄差不多，咱们算是同龄人，所以我非

常理解各位家长现在心情。谁不想让自己孩子考上大学，考上好大学。

你们这样想，当老师的也是这样想的，咱们目标一致。在教育孩子上

认识也要一致，才能劲往一处使，下面就教育孩子问题我做一下沟通。

1.爱孩子，做个内行家长。了解考学情况，帮忙帮到点子上，别

帮了倒忙。我担任的学科是语文。高考中占150分，要考上二本，语

文要考到110分以上，考上重点大学，语文要考到115以上，考上

211一类重点大学大学，语文要考到120分以上。按照往年情形，考

120分以上有一少部分，110也会有三分之一部分，100零几分会有

几个。三班属于普理，就咱们二中来说属于一类苗，就全市来说，就

属于二类苗了。理科薄弱学科不少学生在语文上。客观的说，有一些

学生很出色，也有一些语文学科薄弱。一是因为先天不足，二是认识

上不少人有误区。但是从考学这个角度来说，不能偏科，有一科瘸腿，

想考一般大学还可能没问题，但是想考重点，就比较困难。所以家长

在与孩子沟通过程中，关注孩子这些学科中是否是均衡发展，有没有

瘸腿现象。需要鼓励孩子，越是薄弱学科越要下功夫。我们学校有个

老师孩子，英语瘸腿，可能家长疏于关注，考大学第一年考50多分，

第二年考70多分，第三年真是下了苦功夫，还聘请老师补课，考了90

多分。其实他其他功课还算不错。谁，就不说了。

2.、对孩子提出适当的目标要求，让学生承担家庭的责任。家长

的要求，也是学习的动力。但是要求必须是让自家孩子努力一下就能

实现的。比如，孩子功课一般，就给孩子提出考好二本的要求，功课

比较出色，就给孩子提出考重点的要求，孩子每次都考年级前十，就

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

给孩子提出考211重点的目标。根据教育规律，一般人在距离目标努

力一下才能实现时候，目标最具有吸引力。太难了和太容易都不会激

发人的积极性。做家长的所有一切都自己扛当然很崇高，但是不成器

的不孝顺的孩子大都缺乏责任意识培养出来的。你不想培养不孝顺孩

子，让孩子承担相应的家庭责任，放心，孩子小嫩肩膀不会压垮，慢

慢会坚强起来的。

3.做个明白家长，学会倾听，合理指导。孩子的功课你可能指导

不了，但是并不意味着毫无作为。做妈的一般更多在生活上关心照顾

孩子比较多，做父亲的一般要在思想上影响孩子。当父母关心孩子，

爱护孩子人之常情。关心最好就要了解，孩子回到家，或者在任何接

触机会都要了解，了解的`最佳渠道就是倾听。什么时候你的孩子跟你

无话不谈了家长就好办了。不用直接，你比如，在学校，最要好的同

学是谁啊，这人有什么优点啊，乐意听那老师课啊，哪可不愿意上啊，

聊天拉呱，从侧面了解。这一个方面是了解。另一方面是让孩子纾解

学校压力。孩子到家有一个倾诉的对象。有时候孩子倾诉并不需要你

发表意见，或者你对这样问题并不了解，也就不要发表意见。管理孩

子，我认为教给孩子一个处理事情的原则，而不是事事唠叨。此外，

时刻关注孩子花钱变化。每一次都给孩子钱都记上，出现大的变化，

女生男生都不例外，一下子多了不少，一下子少了不少，多，有多的

原因