2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库及完整答案(全优).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.15万字
  • 约 30页
  • 2025-10-21 发布于四川
  • 举报

2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库及完整答案(全优).docx

2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库及完整答案(全优)

一、单项选择题

1.教育史上最早提出“教育遵循自然”观点的教育家是()。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.夸美纽斯

答案:C。亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。

2.我国最早使用“教育”一词的是()。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案:B。“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》:“得天下英才而教育之,三乐也。”

3.小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。

A.普及性、基础性、强制性

B.基础性、强制性、义务性

C.基础性、普及性、义务性

D.普及性、强制性、义务性

答案:A。小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。普及性是指全体适龄儿童都能接受的教育;基础性是指小学教育是各级各类教育的基础;强制性则体现了义务教育的法律规定性。

4.教师的根本任务是()。

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案:C。教师的根本任务是教书育人,即传授知识、培养能力的同时,还要对学生进行思想品德教育。

5.教材的主体部分是()。

A.讲授提纲和讲义

B.教科书和参考书

C.教科书和讲义

D.讲义和参考书

答案:C。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料等。其中,教科书和讲义是教材的主体部分。

6.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()。

A.文纳特卡制

B.活动课时制

C.道尔顿制

D.特朗普制

答案:D。特朗普制又称“灵活的课程表”,它是美国教育学教授劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。

7.德育过程的基本矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案:D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾,也是决定德育过程本质的特殊矛盾。

8.班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案:B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学提供长的摇篮、活动的基地、自我教育的课堂。

9.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。

A.《论语》

B.《师说》

C.《学记》

D.《孟子》

答案:C。《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著,它系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。

10.学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为()。

A.练习法

B.实习作业法

C.实验法

D.谈话法

答案:C。实验法是指学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法。

二、多项选择题

1.教育影响是教育活动中教育者和受教育者相互作用的全部信息,主要包括()。

A.教育内容

B.教育手段

C.教育方法

D.教育组织形式

答案:ABCD。教育影响是教育活动中教育者和受教育者相互作用的全部信息,主要包括教育内容、教育手段、教育方法、教育组织形式等。

2.小学教育的基本特征有()。

A.全民性

B.义务性

C.全面性

D.基础性

答案:ABCD。小学教育的基本特征包括全民性、义务性、全面性、基础性。全民性强调小学教育面向全体适龄儿童;义务性体现了小学教育是国家强制实施的;全面性要求对学生进行德、智、体、美、劳等全面发展的教育;基础性则突出小学教育是各级各类教育的基础。

3.教师的专业素养包括()。

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

答案:ABCD。教师的专业素养包括职业道德素养、知识素养、能力素养和心理素养。职业道德素养是教师从事教育工作的基本要求;知识素养包括学科专业知识、教育科学知识等;能

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档