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2025国考承德市西班牙语翻译岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题10分）

1.题目：承德市在推进国际文化旅游合作中，西班牙语翻译人才短缺问题突出。请结合材料，概括承德市西班牙语翻译人才短缺的主要表现及原因。

答案：

主要表现：

（1）数量不足：承德市西班牙语翻译人才储备匮乏，与日益增长的国际文化旅游需求不匹配。

（2）结构失衡：现有翻译人才集中在政府机构，企业、民间组织等领域人才匮乏。

（3）质量不高：部分翻译人才专业能力不足，对承德地方文化理解不深，影响外宣效果。

（4）流动性大：因薪酬待遇、职业发展空间有限，人才流失率高。

原因：

（1）培养机制不完善：高校西班牙语专业与地方需求脱节，缺乏针对性实践训练。

（2）薪酬吸引力不足：企业、旅游机构支付翻译费用较低，难以吸引高端人才。

（3）政策支持欠缺：政府对翻译人才引进、培训的扶持力度不够，缺乏长期规划。

（4）文化融合度低：翻译人才对承德民族文化、历史背景了解不足，导致外宣内容“水土不服”。

2.题目：根据材料，概括承德市在西班牙语翻译服务体系建设中存在的主要问题。

答案：

（1）服务体系不健全：缺乏集中管理的翻译资源平台，企业、机构自行联系翻译，效率低下。

（2）标准化缺失：翻译质量参差不齐，部分机构使用非专业译者，损害承德城市形象。

（3）技术支撑不足：未充分利用机器翻译、语料库等技术手段，人工翻译成本高、周期长。

（4）协作机制薄弱：文旅部门、翻译机构、高校之间缺乏常态化沟通，资源未有效整合。

3.题目：结合承德市乡村振兴战略，概括西班牙语翻译在农业对外合作中的需求特点。

答案：

（1）需求领域集中：主要涉及农产品出口、农业技术交流、乡村旅游推广等领域。

（2）时效性要求高：国际展会、电商平台对翻译响应速度要求快，需24小时服务保障。

（3）专业性要求强：涉及农业技术、食品认证等专业术语，需复合型翻译人才。

（4）地域性差异大：不同地区农业资源特色不同，翻译需结合当地文化背景调整表述。

二、提出对策题（共2题，每题15分）

1.题目：承德市计划通过校企合作提升西班牙语翻译服务水平。请提出具体措施。

答案：

（1）建立订单式培养机制：与高校合作，根据承德文旅、外贸需求定制翻译课程，增设承德地方文化模块。

（2）设立实习实训基地：在景区、企业设立翻译岗位，让学生在实践中提升专业能力。

（3）开展师资交流：选派高校教师赴承德挂职，参与实际翻译项目，增强教学针对性。

（4）联合开发教材：编译承德旅游、文化语料库，开发西班牙语专业教材，填补市场空白。

（5）建立人才储备库：对优秀毕业生进行考核，纳入承德翻译人才库，优先供给重点领域。

2.题目：针对承德市西班牙语翻译人才流失问题，提出解决方案。

答案：

（1）优化薪酬待遇：参照外企标准，提高翻译服务费用，对核心人才给予项目分红。

（2）拓宽职业路径：设立翻译职称评定体系，支持人才考取高级翻译资格，提升职业认同感。

（3）完善激励机制：对做出突出贡献的翻译人才给予荣誉表彰，如“承德国际文化交流大使”。

（4）改善工作环境：提供专业翻译工具、舒适办公场所，降低工作强度，增强归属感。

（5）强化政策扶持：出台人才引进补贴、住房保障等政策，吸引高层次翻译人才落户。

三、综合分析题（共1题，20分）

题目：承德市在西班牙语翻译服务中，如何平衡“文化原真性”与“国际传播效果”？请结合材料，分析二者的关系并提出建议。

答案：

关系分析：

（1）“文化原真性”强调忠实还原承德文化的本真面貌，避免过度商业化改编。

（2）“国际传播效果”注重语言表达的在地化、情感化，以符合西班牙语国家受众的接受习惯。

（3）二者并非对立，而是需在翻译中辩证统一：既要保留承德文化特色，又要确保外国受众理解。

建议：

（1）组建跨学科翻译团队：吸纳语言学家、文化学者、旅游从业者，共同制定翻译标准。

（2）采用“归化”与“异化”结合策略：对具象文化符号（如“避暑山庄”）采用异化译法，对抽象概念（如“生态文明”）采用归化译法。

（3）建立反馈机制：收集西班牙语国家游客的反馈，动态调整翻译策略。

（4）加强文化铺垫：在宣传材料中适当解释文化背景，如附录地图、时间轴等辅助信息。

四、应用文写作题（共1题，25分）

题目：承德市文旅局拟向西班牙语国家推介“承德避暑山庄与周围寺庙”世界文化遗产。请以承德市文旅局名义，草拟一份宣传方案，内容包括目标国家、宣传重点、翻译服务保障等。

答案：

承德市文化和旅游局关于推介“承德避暑山庄与周围寺庙”世界文化遗产的宣传方案

一、目标国家

重点面向西班牙语国家，如西班牙、墨西哥、阿根廷等，通过精准翻译服务提升国际影响力。

二、宣传重点

（1）文化内涵：突出“世界文化遗产