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2024-2025学年湖北省武汉市武昌区八年级(上)期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.下面的加点字注音完全正确的一项是（）

A.潜（qián）力菜畦（qí）气氛（fēn）翘（qiào）首以盼

B.纠（jiū）正消（xiāo）逝羁（jī）绊纵（zòng）情山水

C.溃（kuì）退潭（tán）泊挑（tiāo）战锲（qiè）而不舍

D.模（mó）仿酝（yùn）酿匀称（chèn）惟（wéi）妙惟肖

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.拈轻怕重相形见绌锲而不舍气宇轩昂

B.历历在目鬼鬼祟祟按步就班眼花缭乱

C.历史渊源莫衷一是嘻皮笑脸自暴自弃

D.再接再励钦佩不已走头无路历害非常

3.请将下列句子补写完整。

（1），病树前头万木春。

（2），病树前头万木春。

（3），正是江南好风景。

4.用恰当的词语填空。

（1）这次演讲比赛，他发挥得非常，赢得了大家的阵阵掌声。

（2）面对困难和挑战，他始终保持着积极乐观的，不轻言放弃。

（3）这幅山水画色彩运用十分，意境深远，令人陶醉。

5.下列对病句修改有误的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.通过这次社区服务活动，使我深受教育，提高了我的社会责任感。

C.他在辩论赛中发言流畅，逻辑清晰，给评委和观众留下了深刻的印象。

D.为了丰富大家的业余文化生活，学校举办了一系列丰富多彩的文体活动。

二、阅读理解

（一）阅读下面的古诗，完成第6、7题。

山居秋暝

（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

6.这首诗描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括。

7.“明月松间照，清泉石上流”两句诗写景生动传神，请简要分析其中蕴含的诗意。

（二）阅读下面的文言文，完成第8、9题。

《论语》选段

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

8.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）学而不思则罔（）（2）思而不学则殆（）

（3）温故（）（4）知新（）

9.请用现代汉语翻译下面的句子。

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）温故而知新，可以为师矣。

（三）阅读下面的现代文，完成第10-13题。

走，我们去植树！

（节选）

春风像个慈爱的母亲，轻轻地抚摸着大地。光秃秃的山野，如今披上了嫩绿的新装。柳树挺直了腰，张开了绿色的手臂；小草偷偷地从土里钻出来，给大地铺上了一层柔软的地毯。小鸟在枝头快活地歌唱，好像在说：“春天真美呀！”

小林和小红带着树种，兴致勃勃地来到山坡上。他们要在这片荒山上栽上一片小树林。他们先挖树坑，然后小心地把树苗放入坑中，填上土，再用脚把土踩实。小树苗就像挺拔的士兵，在春风里站立着。他们还栽了松树、柏树、杨树……各种各样的树苗迎风摇曳，好像在向他们点头微笑。

植树虽然很累，但小林和小红一点也不觉得苦。他们看着自己栽下的小树苗，心里充满了快乐和希望。他们相信，这些小树苗茁壮成长后，这片荒山一定会变成一片美丽的森林，小鸟会在这里安家落户，人们会在这里休闲游玩。

10.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

11.“春风像个慈爱的母亲，轻轻地抚摸着大地。”这句话运用了什么表达方式？有什么作用？

12.根据文章内容，概括小林和小红植树的经过。

13.文章最后一段表达了“我们”怎样的心情和希望？

三、写作

14.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。

（1）在横线上填入合适的词语，完成题目。

（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。

（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.B

解析：A项，“翘”应读qiáo；C项，“称”应读chèn；D项，“模”应读mú。B项全部读音正确。

2.A

解析：B项，“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”；C项，“嘻皮笑脸”应为“嬉皮笑脸”；D项，“再接再励”应为“再接再厉”，“历害非常”应为“厉害非常”。A项全部正确。

3.(1)沉舟侧畔千帆过(2)沉舟侧畔千帆过(3)落花时节又逢君

解析：此题考查古诗文默写。三句均选自唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席