等边三角形性质与判定方法探究.pdfVIP

13.3.3等边三角形的性质和判定

【教学目标】

掌握等边三角形的性质和判定方

法．培养分析问题、解决问题的能

力．

【重点难点】

重点

等边三角形的性质和判定方

法．难点

等边三角形性质的应用

【教学过程】

一、创设情境，提出问题

回顾上节课讲过的等边三角形的有关知识

1．等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴．

2.等边三角形每一个角相等，都等于60°

3.三个角都相等的三角形是等边三角形．

4.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形．

其中1、2是等边三角形的性质；3、4的等边三角形的判断方

法．二、例题与练习

1.△ABC是等边三角形，以下三种方法分别得到的△ADE都是等边三角形吗，为

什么?

①在边AB、AC上分别截取AD=AE．

②作∠ADE＝60°，D、E分别在边AB、AC上．

③过边AB上D点作DE∥BC，交边AC于E点．

2.已知：如右图，P、Q是△ABC的边BC上的两点，，并且PB＝PQ＝QC＝AP＝

AQ.求∠BAC的大小．

分析：由已知显然可知三角形APQ是等边三角形，每个角都是60°．又知△

APB与△AQC都是等腰三角形，两底角相等，由三角形外角性质即可推得∠PAB

＝

30°．三、课

堂小结

1、等边三角形和性质

2、等边三角形的条件

13.3.3Propertiesanddeterminationof

equilateraltriang

【Teaching

Objectives】

Masterthepropertiesanddetermination

methodsofequilateraltriang.Developthe

abilitytoanalyzeandsolveproblems.

【Keyand

Difficulties】

Keypoints:Propertiesand

determinationmethodsof

equilateraltriang.Difficulties:

Applicationofpropertiesof

equilateraltriang

【TeachingProcess】

1.Createsituationsandask

questions

Reviewtherelevantknowledgeaboutequilateraltriang

taughtinthepreviousson:1.Anequilateraltriangleisan

axiallysymmetricalfigurewiththreeaxesofsymmetry.2.Each

angleofanequilateraltriangleisequalto60°.3.Atrianglewith

threeequalangisanequilateraltriangle.4.Anisosce

trianglewithanangleof60°isanequilateraltriangle.Among

them,1and2arethepropertiesofanequilateraltriangle;3and

4arethemethodsofjudgingequilateraltriang.

2.Exampandexercises

1.△ABCisanequilateraltriangle.Arethe△ADEobtainedbythefollowing

threemethodsallequilateraltriang