八上第三单元《课外古诗词诵读》课件(共44张PPT).pptx

第

三单元;;本节重点;;;;;;;自由诵读四首诗歌。

比较总结形式、节奏上的异同。

;;全班分为4组，每组选定一篇作品进行解读。

组内全员反复诵读全篇，整体感知内容。

交流讨论，逐句疏通大意，遇到有阻碍的字词查看注释或查阅工具书。

疏通大意后，将大意用优美的语句表达出来。

选一位代表，将小组成果朗诵给大家听，要做到语句优美，情感充沛。;;;;;;;在四首诗中选择自己喜欢的，在小组内进行朗诵分享，并相互点评。;课后背诵并默写四首古诗。;第

2课

时;;本节重点;自由诵读四首诗歌，圈画出你认为最能体会作者情感的词句，并进行批注。

结合阅读体验和书中赏析资料等，理解四首诗歌主旨及情感。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;课下阅读《古诗十九首》《步出夏门行》和《赠从弟》剩余的诗歌，摘录你喜欢的篇目或句子，读读背背。