高校外语类专业“三进”工作实践路径探索.doc

高校外语类专业“三进”工作实践路径探索

以《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂（以下简称\三进\工作）为引领，探索高校外语类专业课程思政建设的新思路，对于重塑外语人才培养范式，帮助青年厚植家国情怀，拓展青年国际视野，锻造青年专业本领，培养复合型外语人才具有极其重要的意义。为推动“三进”工作走深、走实，本文从“三进\工作的意义、内容和路径三个方面进行探讨，旨在进一步加强高校外语类专业课程思政建设，全面落实立德树人根本任务。

一、高校外语类专业“三进”工作的重要意义

当今各国间的文化交流日益频繁，国际舆论斗争和软实力竞争也更加激烈。面对新形势，中国高校应主动服务国家战略，培养具有家