2025年人教版四年级语文下册句式转换专项强化试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换专项强化试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.把“小溪唱着欢快的歌向前奔跑。”改为反问句。

2.把“我们一定要好好学习，不辜负老师和家长的期望。”改为感叹句。

3.请大家保持安静，认真听老师讲课。改为直接引语。

4.他不小心把墨水洒在了桌子上。改为“被”字句。

5.老师对我说：“你要按时完成作业。”改为间接引语。

二、

1.鲁迅先生逝世了，全国人民都很悲痛。（改为反问句）

2.这里的风景真美啊！（改为陈述句）

3.你不要乱扔垃圾。（改为直接引语）

4.猛烈的炮火把敌人的阵地给摧毁了。（改为“把”字句）

5.我看到了他站在窗前一动不动。（改为“被”字句）

三、

1.翠鸟飞行的速度非常快。（改为感叹句）

2.蚊子叮了我一口。（改为“被”字句）

3.“明天会下雨，我们不要去公园了。”妈妈对我说。（改为直接引语）

4.小明把一块石头捡了起来。（改为“被”字句）

5.这本书是他的。（改为“把”字句，意思不变）

四、

1.改掉不好的习惯，才能取得进步。（改为反问句）

2.他兴奋地跑回家，把好消息告诉了爸爸妈妈。（改为“把”字句）

3.桌子上放着几本书。（改为“被”字句）

4.“请同学们认真听讲。”老师要求我们。（改为直接引语）

5.多读书，可以使我们知识更丰富。（改为感叹句）

试卷答案

1.小溪难道不是唱着欢快的歌向前奔跑吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词“难道”，并将句末的句号改为问号。

2.我们一定要好好学习，真不辜负老师和家长的期望！

解析：将陈述句改为感叹句，需要在句首添加感叹词“真”，并将句末的句号改为感叹号。

3.“你要按时完成作业，”老师对我说。

解析：将直接引语改为间接引语，需要将引号改为逗号，人称代词“我”改为“他/她”（此处根据上下文或省略），并将句末的句号改为逗号。

4.墨水被他不小心洒在了桌子上。

解析：将陈述句改为“被”字句，需要将动作的对象“墨水”提前，加上“被”字，并保持原意。

5.他对我说，他要按时完成作业。

解析：将直接引语改为间接引语，需要将引号改为逗号，人称代词“我”改为“他”，第二人称“你”改为第三人称“他”，并将句末的句号改为逗号。

6.鲁迅先生逝世了，难道全国人民不是都很悲痛吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词“难道”，并将句末的句号改为问号。

7.这里的风景真美。

解析：将感叹句改为陈述句，需要删除感叹词“啊”，并将句末的感叹号改为句号。

8.你不要乱扔垃圾。

解析：将祈使句改为直接引语，需要将句首的提示语改为引号，并添加提示语人称“我”或省略，句末使用句号。

9.敌人的阵地被猛烈的炮火摧毁了。

解析：将陈述句改为“把”字句，需要将动作的对象“敌人的阵地”提前，加上“把”字，并保持原意。

10.他被我看到站在窗前一动不动。

解析：将陈述句改为“被”字句，需要将动作的对象“他”提前，加上“被”字，并保持原意。

11.翠鸟飞行的速度真快啊！

解析：将陈述句改为感叹句，需要在句首添加感叹词“真”，并将句末的句号改为感叹号。

12.我被蚊子叮了一口。

解析：将陈述句改为“被”字句，需要将动作的对象“蚊子”提前，加上“被”字，并保持原意。

13.“明天会下雨，我们不要去公园了。”妈妈对我说。

解析：将间接引语改为直接引语，需要将引号改为逗号，人称代词“我”改为“我们”，并将句末的句号改为逗号，添加引语人称“妈妈”。

14.小明把一块石头捡了起来。

解析：将陈述句改为“把”字句，需要将动作的对象“一块石头”提前，加上“把”字，并保持原意。

15.他把书拿走了。（或：他把书给了别人。）

解析：将陈述句改为“把”字句，需要将动作的对象“他的书”提前，加上“把”字，并保持原意。注意：原句缺少主语和具体动作，改为“把”字句时需补充使句子完整，此处提供两种可能的补充动作。