2025年人教版四年级语文下册句式变化与语法应用试卷.docxVIP

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  • 2025-10-22 发布于河北
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2025年人教版四年级语文下册句式变化与语法应用试卷.docx

2025年人教版四年级语文下册句式变化与语法应用试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题

1.句子的基本成分有主语、______、______、定语、状语和补语。

2.“他高兴地跑了起来。”这句话中,“高兴地”是修饰______的状语。

3.“小猫把鱼吃掉了。”这句话是______句,把字后面的部分是______。

4.“难道这道题不是很难吗?”这句话是______句,其中表示反问的语气词是______。

5.用“既……又……”把“小明喜欢看书,小明喜欢运动。”合并成一句:______。

6.“被”字句常用来强调______,句子的基本结构是______。

7.缩句时,要删除句子中不必要的______成分,保留______。

8.表示因果关系关系的关联词有______和______。

9.“我们虽然遇到了困难,但是没有退缩。”这句话使用了______关联词。

10.修改病句:“他的精神面貌非常好。”改为:______。

二、句子改写

1.把下面这句话改成“被”字句:小华把作业做完了。

2.把下面这句话改成反问句:这样做好像是很容易的事情。

3.把下面这句话改成感叹句:今天的景色真美啊!

4.把下面这句话改为直接引语:老师对我说:“你要努力学习。”

5.扩句,至少添加两处修饰成分:小草发芽了。

6.缩句,保留句子主干:鲜艳的红旗在空中迎风飘扬。

三、修改病句

1.他很快就完成了老师布置的作业和任务。

2.如果明天有雨,我们就不能去公园玩了。

3.小明的学习成绩比其他同学好很多。

4.因为他的助人为乐,大家都很喜欢他。

5.他一边走路一边好像在思考问题。

四、按要求写句

1.用“不仅……而且……”造句。

2.用“之所以……是因为……”造句。

3.用“无论……都……”造句。

4.写一个含有“把”字句和“被”字句的句子。

5.写一个表示转折关系的句子。

试卷答案

一、填空题

1.谓语宾语

解析:句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。谓语是说明主语的动作或状态的,宾语是动作的对象。

2.跑

解析:状语是用来修饰、限制动词或形容词的,这里“高兴地”修饰动词“跑”,说明跑的方式。

3.陈述“鱼”

解析:陈述句是用来陈述事实或说明情况的句子。“把”字句是特殊的主谓宾结构,强调动作的对象放在动词前面。

4.疑问难道

解析:疑问句是用来提出问题的句子,句末通常有疑问助词,如“吗”、“呢”、“吧”、“吗?”等。“难道”是常用的疑问语气词。

5.小明既喜欢看书,又喜欢运动。

解析:合并句子时,选择合适的关联词。表示“既……又……”关系的关联词用于连接两个并列的分句。

6.被动者主语+被+谓语+(其他成分)

解析:“被”字句用来表示被动意义,强调动作的承受者。结构通常是“主语+被+谓语+宾语(或其他成分)”。

7.修饰性定语和状语

解析:缩句是把长句子缩短,保留主干(主语、谓语、宾语),删除修饰、限制的成分,如定语、状语、补语。

8.因为所以

解析:表示因果关系的关联词连接表示原因和结果的分句。“因为”引导原因分句,“所以”引导结果分句。

9.虽然但是

解析:表示转折关系的关联词连接意思上有转折的分句。“虽然”引导转折前的分句,“但是”引导转折后的分句。

10.他精神饱满。

解析:原句“他的精神面貌非常好”主语“他的精神面貌”是偏正短语,主干是“面貌好”。“精神饱满”是形容人的状态,可以改为“他精神饱满”,更自然简洁。

二、句子改写

1.作业被小华做完了。

解析:改为“被”字句,需要把动作的对象“作业”提到句首,加上“被”字,然后是动作的发出者“小华”和动词“做完了”。

2.难道这件事情不是很容易吗?

解析:改为反问句,需要加上反问语气词(如“难道”),改变句末的肯定形式为否定形式(不是),并将句号改为问号。

3.多么美的景色啊!

解析:改为感叹句,需要在句首加上感叹语气词(如“多么”),句末加上感叹助词(如“啊”),并将句号改为感叹号。

4.老师对我说:“你要努力学习。”

解析:改为直接引语,需要把原来的间接引语中的提示语(如“他说”)去掉,将引述的内容用引号括起来,并根据说话人的语气调整人称和语气词。

5.嫩绿的小草在春天悄悄地发芽了。

解析:扩句需要在原句主干“小草发芽了”的基础上添加定语(修饰小草)、状语(修饰发芽的方式或时间)等成分,使句子更具体生动。

6.红旗飘扬。

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