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基于学生需求的高中生心理健康教育课程设计研究论文

摘要：本文以高中生心理健康教育为研究对象，针对学生实际需求，探讨如何设计具有针对性和实用性的心理健康教育课程。通过对高中生心理健康现状的分析，提出基于学生需求的课程设计理念，以期为提高我国高中生心理健康教育质量提供参考。

关键词：高中生；心理健康教育；课程设计；学生需求

一、引言

（一）1.高中生心理健康教育的必要性

随着社会竞争的加剧，高中生面临着前所未有的心理压力。他们不仅要应对繁重的学业任务，还要承受来自家庭、社会等方面的压力。因此，高中生的心理健康问题日益凸显，成为教育工作者关注的焦点。心理健康教育作为素质教育的重要组成部分，对于高中