〖语文〗第10课《美丽的颜色》课件++2025-2026学年统编版八年级语文上册.pptxVIP

10美丽的颜色;

学习目标

1.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程，把握本文作为传记的主要特点。

2.感受本文的语言风格，品味语言中的情味。

3.感受科学家在艰苦条件下表现出来的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。;

新课导入

她是唯一一位仅隔八年时间，分别摘取

了诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖的著名科学家。

爱因斯坦评价她：在所有的著名人物中，她是唯一不为荣誉所腐蚀的人。

她就是——居里夫人。;

艾芙·居里(1904——2007),

法国作家，居里夫人和比埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。

1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。;

写作背景

居里夫人(1867—1934),法国物理学家、化学家，原籍波兰。1895年与比埃尔·居里结婚。他们共同就贝克勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，并因此共同获得诺贝尔物理学奖。1906年比埃尔·居里逝世后，她继续研究放射性现象，并提炼出金属态的纯粹的镭，因此获得诺贝尔化学奖。

在居里夫人去世3周年之际，艾芙·居里发表了《居里夫人传》一书，该

传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度，让读者体会到居里夫人为科学献身的精神和淡泊名利的高贵品质。;

传记;

xūyíngjīnpíyányuè

吹嘘荧光筋疲力尽和颜悦色;

炽热：温度高，极热。炽，(火)旺。

猝：突然。

窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。

吹嘘：夸张地宣扬。

筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。

和颜悦色：形容态度和蔼可亲。

小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。;

整体感知

1.请同学们以自己喜欢的方式通读课文，思考本文记叙了一件什么事情。(提示：以“人物+地点+事件”的格式进行概括)

人物：居里夫妇

地点：娄蒙路的棚屋里

事件：用四年时间提炼镭;

2.划分文章层次，概括每部分大意。

第一部分(1～6):写居里夫妇工作环境的恶劣及工作

的艰苦。

第二部分(7～19):写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。

第三部分(20～26):写居里夫妇终于发现“美丽的颜

色”——成功提取镭。;

课文研读

第一部分(1～6)

1.朗读第1自然段，说说第1段在全文中有什么作用?

起到总起全文的作用。指出居里夫人两个重要阶段的

共同特点是“最简陋的布景”。;

2.朗读2～6自然段，圈划出文中表现条件简陋艰苦的词句和

居里夫人对此所持的看法。;

3.如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年?

在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但正是由于居里夫

人“把精力完全用在工作上”的艰苦努力，最终成功地提取出了

镭，使他们最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出了巨大的

贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。同时，“最美好”

“最快乐”是玛丽对旧棚屋生活的真切感受，照应文章开头，表

现了居里夫妇热爱科学，全身心投入科学研究的奉献精神。;

4.第6段引用居里夫人的话，有什么作用?

从内容上看，真实地表现了居里夫妇顽强忘我、痴迷科学的精神。

从结构上看，起到了承上启下的作用：承上概括旧棚屋的简陋，启下引出下文提取镭的工作。;

第二部分(7～19)

1.品味第9段中“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的

旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉”一句的妙处。

通过描绘玛丽的外貌和工作环境，进一步表现出了玛

丽的工作强度大、工作的艰辛，工作环境的恶劣，从而刻

画出她忘我的工作态度和执着追求的精神。;

2.第10段单句成段有什么作用?

单句成段，把玛丽“一个人”比作“一家工厂”进一步强

调了玛丽工作量之大，表现了她的能干与工作的艰辛，表达了

女儿对母亲的敬仰、爱慕之情，也隐含着对母亲的心疼和爱。;

3.怎样理解第13段中“反自然”一词的含义?

一指工作强度大、时间长，远远超出人的身体能承受的极限。

二指放射性元素对人体有害，但因条件艰苦，没有必要的保护措施。

突出了居里夫妇在科研事业方面的志同道合与不畏艰辛的献

身精神。;

4.试简要分析第18段“我希望它有很美丽的颜色”

一句话在文中的作用。

内容上：“我希望它有很美丽的颜色”是比埃尔对玛丽的

答复，展现比埃尔的期待。

结构上：照应文题，破题。;

第