2025年下学期高中数学空间想象能力试卷.docVIP

2025年下学期高中数学空间想象能力试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分）

1.下列几何体中，主视图、左视图和俯视图完全相同的是（）

A.三棱锥B.圆柱C.正方体D.圆锥

解析：正方体的六个面均为正方形，无论从哪个方向观察，视图均为正方形，因此三视图完全相同。圆柱的主视图和左视图为矩形，俯视图为圆形；圆锥的主视图和左视图为三角形，俯视图为圆形；三棱锥的三视图则因摆放方式不同而各异。

2.在空间直角坐标系中，点P(1,-2,3)关于平面xOz对称的点的坐标是（）

A.(1,2,3)B.(-1,-2,3)C.(1,-2,-3)D.(-1,2,-3)

解析：关于平面xOz对称的点，其x坐标和z坐标不变，y坐标变为相反数。因此点P(1,-2,3)的对称点为(1,2,3)。

3.已知正方体ABCD-A?B?C?D?的棱长为2，则异面直线AC与B?D?所成角的大小是（）

A.30°B.45°C.60°D.90°

解析：连接BD，在正方体中B?D?∥BD，AC⊥BD，因此AC⊥B?D?，异面直线所成角为90°。

4.某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积是（）

（注：此处假设三视图为“正视图和侧视图为高为3的等腰三角形，俯视图为半径为2的圆”）

A.4πcm3B.8πcm3C.12πcm3D.16πcm3

解析：由三视图可知该几何体为圆锥，底面半径r=2，高h=3，体积V=1/3πr2h=1/3π×4×3=4πcm3。

5.已知平面α∥平面β，直线a?α，直线b?β，则下列命题正确的是（）

A.a与b一定平行B.a与b一定异面

C.a与b一定垂直D.a与b无公共点

解析：两个平行平面没有公共点，因此分别位于两个平面内的直线a与b也无公共点，但可能平行或异面，不一定垂直或平行。

6.在三棱柱ABC-A?B?C?中，若AA?⊥底面ABC，AB=AC=AA?=2，∠BAC=90°，则直线A?C与平面BB?C?C所成角的正弦值是（）

A.√2/2B.√3/3C.√6/3D.1/2

解析：以A为原点建立空间直角坐标系，A(0,0,0)，C(0,2,0)，A?(0,0,2)，B(2,0,0)，B?(2,0,2)，C?(0,2,2)。平面BB?C?C的法向量n=(1,1,0)，向量A?C=(0,2,-2)，则sinθ=|n·A?C|/(|n||A?C|)=2/(√2×√8)=√2/2，即θ=45°，正弦值为√2/2。

7.已知球的表面积为16π，则该球的内接正方体的棱长是（）

A.4/3B.4√3/3C.2D.2√3

解析：球的表面积S=4πR2=16π，解得R=2。内接正方体的体对角线等于球的直径2R=4，设棱长为a，则√3a=4，a=4√3/3。

8.如图，在直三棱柱ABC-A?B?C?中，∠ACB=90°，AC=BC=AA?=1，则点A到平面A?BC的距离是（）

A.1/2B.√2/2C.√3/3D.1

解析：以C为原点建立坐标系，C(0,0,0)，A(1,0,0)，B(0,1,0)，A?(1,0,1)。平面A?BC的方程为x+y=0，点A(1,0,0)到平面的距离d=|1+0|/√(1+1)=√2/2。

9.某几何体由一个圆柱挖去一个同底等高的圆锥所得，若圆柱的体积为V，则该几何体的体积是（）

A.V/3B.2V/3C.VD.4V/3

解析：圆柱体积V=πr2h，圆锥体积V锥=1/3πr2h=V/3，因此几何体体积=V-V/3=2V/3。

10.在空间四边形ABCD中，E、F分别是AB、CD的中点，若AD=BC=2，EF=√3，则AD与BC所成角的大小是（）

A.30°B.45°C.60°D.90°

解析：取BD中点G，连接EG、FG，EG=1/2AD=1，FG=1/2BC=1，△EFG中EF=√3，由余弦定理cos∠EGF=(12+12-(√3)2)/(2×1×1)=-1/2，∠EGF=120°，因此AD与BC所成角为60°（异面直线所成角取锐角或直角）。

二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

11.已知圆锥的母线长为5，底面半径为3，则圆锥的侧面积是________。

答案：15π

解析：侧面积S=πrl=π×3×5=15π。

12.如图，在正方体ABCD-A?B?C?D?中，M是棱A?D?的中点，则直线BM与平面ABCD所成角的正切值是________。

答案：√5/5

解析：过M作MN⊥AD于N，连接BN，∠MBN为所求角。设棱长为2，则MN=2，BN=√(AN2+A