静电场+电场强度和电场线-2025-2026学年高二上学期物理教科版必修三.pptxVIP

第三节静电场电场强度和电场线第一章静电场

学习目标1.知道电荷相互作用是通过静电场发生的2.理解电场强度的概念和定义3.能推导点电荷场强的计算公式4.知道电场叠加求合场强时用平行四边形定则5.会用电场线描述常见的电场

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新课讲解一、电场19世纪30年代，英国科学家法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在着由它产生的电场。电场是看不见、摸不着，但人们可以根据它所表现出来的性质来认识它，研究它。法拉第（1791-1867）B受到的力是A产生的电场对B的作用力A受到的力是B产生的电场对A的作用力电场电荷B电荷A电场的基本性质是：它对放入的电荷产生力的作用。

新课讲解提示：电场不是由分子、原子等实物粒子构成，但它具有物质的基本属性——力和能量，它是客观存在的。场和实物是存在的两种不同形式。1.定义:电荷周围存在电场,电场是一种看不见、摸不着的一种特殊物质，它能传递电荷间的相互作用。2.电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫作电场力。3.静止的电荷产生的电场叫作静电场。电荷电场电荷AB

新课讲解FF4.说明:(1)只要是带电体，周围都能产生电场。电场对于电荷的作用实际是电场与电场的相互作用。(2)电场以及磁场已被证明是一种客观存在。场具有能量，也是物质存在的一种形式。

新课讲解探究1：如何检验看不见的电场的存在？电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用来检验-电场力。即：把一个检验电荷放入场源电荷产生的电场中，看是否受到力的作用。1、场源电荷：产生电场的电荷。2、检验电荷：用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷。

新课讲解探究2：能否用电场力的大小表示电场的强弱呢？+qF+2q2F+3q3F1.电场中的同一点，不同电荷所受力不同，但比值F/q是一定的。2.电场中不同的点，同一电荷所受力也不同，比值F/q是不同的。结论:F/q能反映电场中某点的性质——电场的强弱，F是不能表示电场强弱的。

新课讲解二、电场强度1、电场强度：放入电场中某点的电荷所受的静电力F与它的电荷量q的比值，叫作这点的电场强度（场强）。2、公式：E=F/q3、单位：牛每库（N/C）；伏每米（V/m）；1V/m=1N/C试探电荷电荷量注：电场中某点的电场强度E是唯一的，是由电场本身的特性(形成电场的电荷及空间位置)决定的，与是否放入试探电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均无关。电场中不同的地方，电场强度一般是不同的。

新课讲解4.场强的方向：+Q+qFE+Q-qFE思考：负电荷在电场中的受力方向与电场的方向相同吗？物理学中规定，电场强度的方向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同。提示：负电荷在电场中某点受到的电场力的方向跟该点的电场强度方向相反。

新课讲解矢量性：电场强度也描述电场的方向，是矢量，其方向与在该点的正电荷所受电场力的方向相同，与在该点的负电荷所受电场力的方向相反。唯一性：电场中某点的电场强度E是唯一的，是由电场本身的特性(形成电场的电荷及空间位置)决定的，与是否放入试探电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均无关。电场中不同的地方，电场强度一般是不同的。?6、对电场强度的理解

新课讲解三、点电荷的电场强度如果以Q为中心作一个球面，则球面上各点的电场强度大小相等。+-Q：场源电荷r：电场中点到Q的距离光芒四射万箭穿心

新课讲解对点电荷公式的理解?

新课讲解四、电场强度的叠加思考：如果场源电荷不只是一个点电荷，那么电场强度又是多少呢？电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。P点的电场强度，等于+Q1在该点产生的电场强度E1与-Q2在该点产生电场强度E2的矢量和，合成应遵循平行四边形法则。独立性：同一空间内各个场强对电荷的作用互不影响。

新课讲解一个半径为R的均匀带电球体（或球壳）在球的外部产生的电场，与一个位于球心、电荷量相等的点电荷在同一点产生的电场相同，即式中的r是球心到该点的距离（rR），Q为整个球体所带的电荷量。QrPrQP

新课讲解五、电场线电场看不见,摸不着,除了用公式描述电场以外，我们还可以用什么方法形象地了解和描述电场中各点电场强度的大小和方向呢？英国物理学家法拉第采用了一个简洁的方法来描述电场，那就是电场线。即在电场中画出一系列有方向的曲线，使曲线上每点的切线方向都跟该点的场强方向一致．

新课讲解如果在电场中画一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致，这样的曲线叫作电场线。为了形象描述电场而引入的假想曲线，并不真实存在1.定义：ABC电场线的疏密表示电场的强弱。在同一幅图中