第三课学会表达情绪-教学设计-小学心理健康四年级（大象版）..docxVIP

四年级心理健康

3《学会表达情绪》教学设计

【教学目标】

1.认知目标：让学生了解人的情绪是丰富多彩的，认识到不同情绪有不同的表达方式，了解用错误的方式表达情绪的危害。

2.情感目标：增强学生对情绪的体验和感知，了解缓解消极情绪的方法，保持积极、乐观、向上的情绪态度。

3.技能目标：学会正确表达情绪、调试心情的方法。

【授课方法】游戏热身、心理小剧场、认知修正等

【课时】一课时

【适用年级】四年级

【教学思路】

【教学过程】

一、游戏热身————情绪猜猜乐

1.在大屏幕上出示四张没有表情的卡通脸。

2.邀请四名同学上台，老师告诉台上同学他需要表演的情绪。

3.台上同学依次用表情、肢体动作