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岳阳
楼记
大鱼鱼素材
教学内容
《岳阳楼记》语文教学内容围绕“赏洞庭胜景、悟忧乐情怀、学骈散手法”展开,适配初中学生:以
“洞庭湖阴晴景色”延时视频导入,展示“衔远山吞长江”“淫雨霏霏”“春和景明”的情景图,结合背
景简介范仲淹受滕子京之托作记的缘由与“庆历新政”的时代背景,提问“‘不以物喜,不以己悲’为何
成为千古名句?‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’如何体现作者胸襟?”引发思考。教学聚焦三大核
心:一是文本解读,梳理“记楼缘由—洞庭全景—阴晴之景—抒怀明志”脉络,讲解“骈散结合”
(如“朝晖夕阴,气象万千”的骈句与“其必曰……”的散句)、“对比”(阴晴景色与迁客骚人、古仁
人情怀对比)手法,疏通“景”“际涯”“景”“微斯人”等字词,明确“记”体文借景抒情的特点;二
是情感体悟,分析“衔远山,吞长江”的壮阔,“淫雨霏霏”时的悲凉,“春和景明”时的喜悦,最终落
脚于“先忧后乐”的济世情怀,感受范仲淹超越个人得失的博大胸襟;三是拓展应用,设计“景物描写赏
析”(品味“浮光跃金,静影沉璧”的画面感)、“忧乐情怀讨论”(结合当下谈对“社会责任”的理
解)。互动环节组织“分角色诵读”,引导学生读出不同景色段落的情感基调;课后布置“仿写片段”作
业,模仿“写景—抒情”结构描写校园景色,帮助学生深化对古文意境美与儒家济世情怀的认知。
一二三四
目课字课课
录文词文后
导积赏拓
读累析展
/
第一部分
课文导读
课文导读
古代四大名楼
鹳—更鹳欲—白黄黄—秋落滕
雀—上鹊穷—云鹤鹤—水霞王
楼一楼千崔千一楼王共与阁
王载去长孤
》层里灏勃
之《空不《天鹜
涣楼目黄悠复滕一齐
《。,鹤悠返王色飞
登楼。,阁。,
》序
》
课文导读
古代四大名楼
岳岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之
上,下瞰洞庭,前望君山,自古有“洞庭天下
阳湖水,岳阳天下楼”之美誉,与湖北武汉黄鹤楼、
南江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。
楼1988年1月被国务院确定为全国重点文物保护
岳单位。
阳岳阳楼主楼高19.42米,进深14.54米,宽
17.42米,为三层、四柱、飞檐、盔顶、纯木结
构。楼中四根楠木金柱直贯楼顶,周围绕以廊、
枋、椽、檩互相榫合,结为整体。
课文导读
作者简介
从小勤奋好学,而且怀有远大的抱负,
范仲淹以天下为己任。他为人忠直,极言敢谏因
989-1052常常遭贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提
字希文。北宋苏州出改革政治的十项主张,这就是后人所称
吴县(今江苏省吴
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