2025年人教版四年级语文下册句式转换与写作能力训练题卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换与写作能力训练题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、句式转换

1.把下列陈述句改为反问句，意思不变。

(1)我们应该热爱我们的祖国。

(2)学习是不容易的事情。

2.把下列反问句改为陈述句，意思不变。

(1)难道我们不应该保护环境吗？

(2)这难道不是你的责任吗？

3.把下列直接引语改为间接引语。

(1)小明兴奋地对我说：“我这次考试得了第一名！”

(2)老师温和地对我说：“你要认真完成作业。”

4.把下列“把”字句改为“被”字句。

(1)小猫把鱼吃掉了。

(2)爸爸把垃圾扔进了垃圾桶。

5.缩句。

(1)活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

(2)老师耐心地给同学们讲解着复杂的数学问题。

6.扩句，至少添加两处修饰成分。

(1)雨点落下来。

(2)他看书。

二、写作

1.看图写一段话。（假设图片内容：一位老奶奶在过马路时，一位小学生主动搀扶着她过马路，周围有很多人在观看）

2.以“我的______”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整。

试卷答案

一、句式转换

1.(1)难道我们不应该热爱我们的祖国吗？

(2)学习难道是容易的事情吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词（难道...吗？），并将句末的句号改为问号。同时注意调整语序和语气。

2.(1)我们应该保护环境。

(2)这是你的责任。

解析：将反问句改为陈述句，需要删除反问词（难道...吗？），并将句末的问号改为句号。同时注意调整语序和语气，确保意思不变。

3.(1)小明兴奋地告诉我，他这次考试得了第一名。

(2)老师温和地告诉我，我要认真完成作业。

解析：将直接引语改为间接引语，需要将第一人称代词“我”改为第三人称代词“他”或“她”。同时，如果引语是表示陈述或说明的内容，一般不需要改变；如果是表示请求、建议等内容，则需要将句式相应改变，但本题目引语内容为陈述，故不作改变。引语中的引号去掉。

4.(1)鱼被小猫吃掉了。

(2)垃圾被爸爸扔进了垃圾桶。

解析：将“把”字句改为“被”字句，需要将原句中的“把”字后面的宾语移到“被”字前面，并保持其他成分不变。

5.(1)小朋友们做游戏。

(2)老师给同学们讲解着数学问题。

解析：缩句是去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干（主语、谓语、宾语）。缩句后要保证原句的主要意思不变。

6.(1)美丽活泼的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

(2)高个子的他正在安静地看书。

解析：扩句是在原句的基础上添加修饰成分，使句子内容更丰富、具体。可以添加形容词、副词、介词短语等修饰成分。注意添加的成分要符合句子意思，并使句子更加生动。

二、写作

1.（略，评分标准参照写作指导）

2.（略，评分标准参照写作指导）