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初中历史教学中的跨学科融合策略创新研究论文

**摘要**：随着新课程改革的不断深入，初中历史教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨初中历史教学中的跨学科融合策略创新，通过分析当前教育背景和教学现状，提出具体可行的跨学科融合策略，以提升学生的综合素质和创新能力。研究表明，跨学科融合不仅能丰富历史教学内容，还能激发学生的学习兴趣，促进其全面发展。

**关键词**：初中历史教学；跨学科融合；策略创新；综合素质

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##一、背景分析

###（一）新课程改革的推动

1.**教育理念的更新**：新课程改革强调以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。传统的单一学科教学模式已无法满足这一要求