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创新视角下的初中数学课堂互动模式研究论文
摘要：本文从创新视角出发，探讨初中数学课堂互动模式的研究，旨在提高数学课堂教学质量，激发学生的学习兴趣和主动性。文章分析了当前初中数学课堂互动模式的现状及存在的问题，提出了创新互动模式的策略，以期为初中数学课堂教学改革提供有益的参考。
关键词：初中数学；课堂互动；创新模式；教学质量
一、背景分析
（一）当前初中数学课堂互动模式的现状及问题
1.互动方式单一，缺乏创新性
在我国初中数学课堂中，传统的互动方式仍占据主导地位，如问答、讨论等。这些方式在一定程度上促进了师生之间的交流，但过于单一，难以满足学生的学习需求。长此以往，容易导致学生对数学学习的兴趣
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