线段和角的模型-初中数学常见的模型方法专题（附解析）.pdfVIP

初中数学

线段和角的模型

模型一线段分点模型

1、单中点模型：

PAB

如图，是线段的中点，则：

2、双中点模型

1

（）线段上双中点

CABPPACBC

如图，点为线段上任意一点，1，2分别为，中点，则

2

（）线段延长线上的双中点模型

线段双中点模型总结：一点把线段分成三条线段，任意两线段中点之间长度等于第三条线

段长度的一半．

巧记：线段双中点，一半一半又一半．

例题1

1.如图，已知点在同一直线上，分别是的中点．

1

（）若，求的长；

2

（）若，求的长；

3

（）若，求的长；

4123

（）从（）（）（）的结果中能得到什么结论？

1234

【答案】（）；（）；（）；（）线段的长度等于线段的一半，

初中数学

与点的位置无关.

【解析】

1

【分析】（）先求解再利用中点的含义求解再利用线段的差可得答

案；

2

（）先利用含的代数式再利用中点的含义，用含的代数式再

利用线段的差可得答案；

3

（）先利用含的代数式再利用中点的含义，用含的代数式

再利用线段的差可得答案；

4123

（）由（）（）（）总结出结论即可.

1

【详解】解：（），分别是的中点，

2

（），分别是的中点，

3

（），分别是的中点，

4123

（）由（）（）（）的结果中可得：线段的长度等于线段的一半，与

点的位置无关.

【点睛】本题考查的是线段的中点的含义，线段的和差关系，掌握利用线段的中点

及线段的和差关系求解线段的长度是解题的关键.

变式1

2.已知线段AB=10cm，点C是直线AB上一点，BC=4cm，若M是AC的中点，

N是BC的中点，则线段MN的长度是（）

A.7cmB.3cmC.7cm或3cmD.5cm

D

【答案】

初中数学

【解析】

【分析】先根据题意画出图形，再利用线段的中点定义求解即可．

【详解】解：根据题意画图如下：

MACNBC

∵，是的中点，是的中点，

∴；

MACNBC

∵，是的中点，是的中点，

∴．

D

故选：．

【点睛】本题考查的知识点是与线段中点有关的计算，根据题意画出正确的图形是

解此题的关键．

变式