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体教融合背景下自我决定动机理论在中小学手球教学中的应用研究
摘要：基于体教融合的时代背景，结合自我决定动机理论研究手球教学的发展现状，探索现阶段中小学手球教学中学生学习动机方面存在的问题。从自我决定动机理论着手提出针
对中小学手球教学中学生学习动机的优化策略，进一步落实体教融合的要求，促进中学生的全面健康发展。
关键词：体教融合；自我决定动机理论；中小学手球教学；优化策略
中图分类号：G80-5
一代伟人曾有“文明其精神，野蛮其体魄”的宏愿，然而在应试教育的大背景下，青少年的体魄往往被忽略。作为21世纪的未来，青少年不仅要有优秀的文化成绩，也应具有健康的体魄，更应该具备正确的学习动机。“体教
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