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高中艺术鉴赏课程实践与创新能力培养策略研究论文
**摘要**：本文旨在探讨高中艺术鉴赏课程在实践与创新能力培养中的策略研究。通过对艺术鉴赏课程的概念进行详细阐述，结合实际教学经验，提出具体的实施策略，以期为高中艺术教师提供有效的教学参考，促进学生综合素质的提升。
**关键词**：高中艺术鉴赏、实践能力、创新能力、教学策略
一、概念阐述
（一）1.艺术鉴赏的定义与内涵
艺术鉴赏是指通过感知、理解和评价艺术作品，从中获得审美体验和知识的过程。它不仅包括对艺术作品的视觉和听觉感受，还涉及对作品背后文化、历史和社会背景的深入理解。艺术鉴赏的内涵丰富，既要求学生具备基本的审美能力，也要求他们能够运用批
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