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高中欺凌预防课程实施效果对学生情绪调节能力的影响论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中欺凌预防课程实施效果对学生情绪调节能力的影响。通过对比分析课程实施前后学生的情绪调节能力变化，揭示欺凌预防课程在提升学生情绪管理能力方面的积极作用。研究采用问卷调查和访谈法，对某高中实施欺凌预防课程的学生进行追踪调查，结果表明，课程实施后学生的情绪调节能力显著提升。本文从理论和实践两个层面探讨了课程的有效性，为高中教育中欺凌预防和情绪教育的结合提供了实证支持。

**关键词**：高中欺凌预防课程；情绪调节能力；实施效果；学生发展

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**一、引言**

随着社会对青少年心理健康问题的关注日益增加，高中校园中的