历年教师资格证考试真题及答案.docxVIP

历年教师资格证考试真题及答案

单项选择题

1.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快完成表演。赵老师的行为（）

A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯

B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律

C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展

D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心

答案：C

解析：教师应关注每个幼儿的发展，题干中赵老师特意邀请平时不太合群的孩子表演节目，有助于这些孩子融入集体，促进他们的发展，其行为是恰当的，故答案选C。

2.吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭。李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵啊，快把它们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们听了之后便安静下来了。李老师的语言具有（）

A.教学性

B.趣味性

C.鼓励性

D.示范性

答案：B

解析：李老师把吵闹的孩子比作小蜜蜂，用生动有趣的语言引导孩子安静下来，体现了语言的趣味性，故答案选B。

材料分析题

材料：下面是某幼儿园大班李老师的教学片段：

师：小嘴巴？

幼：不说话

师：小朋友们看着黑板，黑板上是什么呢？

幼：数字9的分解

师：很好，我们上节课学了数字9的分解，小朋友们会了吗？

幼：会了

师：真棒！那你们一起读一遍，9可以分成1和8，预备，起！

幼：9可以分成1和8……

师：小朋友们真聪明，那9还可以分成几和几呢？谁来回答一下？

幼：……

师：大家一起说，9还可以分成2和7……

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。

答案：

李老师的教育行为是不恰当的，没有践行素质教育所倡导的教育观。

（1）素质教育强调面向全体幼儿，促进幼儿的全面发展。材料中李老师只注重知识的传授，忽略了幼儿情感、态度、价值观等方面的发展，没有关注到全体幼儿的个体差异，只是以统一的方式进行教学，没有做到因材施教。

（2）素质教育是培养幼儿创新精神和实践能力为重点的教育。在教学过程中，李老师主要采用的是灌输式的教学方法，让幼儿被动地接受知识，没有鼓励幼儿自主思考、探索和创新，不利于幼儿创新思维和实践能力的培养。

（3）素质教育强调教育要尊重和发挥幼儿的主体地位和主动精神。材料中李老师主导了整个教学过程，幼儿只是机械地跟着老师读、回答问题，缺乏主动参与和自主学习的机会，没有充分发挥幼儿的主体作用。

综上所述，李老师需要转变教育观念，践行素质教育的教育观，注重幼儿的全面发展，培养幼儿的创新精神和实践能力，尊重幼儿的主体地位，让幼儿在主动学习中获得更好的发展。

小学教师资格证教育教学知识与能力真题及答案

单项选择题

1.为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（）

A.监督策略

B.复述策略

C.计划策略

D.组织策略

答案：B

解析：复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。小蓉反复抄写生字词，属于复述策略，故答案选B。

2.小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（）

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.合并课程

答案：B

解析：广域课程是合并数门相邻学科的内容形成的课程，如将自然科学各学科内容整合为《科学》课程，故答案选B。

简答题

简述影响个体发展的主要因素。

答案：

影响个体发展的主要因素有以下几个方面：

（1）遗传

遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，也叫遗传素质。遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性；遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用；遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征；遗传素质具有可塑性。

（2）环境

环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实；人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的，人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。

（3）学校教育

学校教育在人的发展中起主导作用。学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好；学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

（4）个体的主观能动性

个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。它是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动；第二层次是个体的心理活动，其中最基本的是认识活动；最高层次是社会实践活动。

中学教师资格证教育知识与能力真题及答案

单项选择题