九年级上册语文《岳阳楼记》知识点梳理及练习（学生版）.docxVIP

九年级上册语文《岳阳楼记》知识点梳理及练习（学生版）

一、课文背景与作者简介

1.作者名片

范仲淹（989-1052），字希文，北宋政治家、文学家，谥号“文正”，世称“范文正公”。他主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其散文风格简练，情感真挚，对后世影响深远。

2.创作背景

本文写于庆历六年（1046年）。当时范仲淹因支持“庆历新政”被贬邓州，好友滕子京被贬岳州后重修岳阳楼，致信范仲淹求文。范仲淹虽未亲临岳阳楼，却以“记”为载体，借描绘岳阳楼景色抒发政治抱负，表达忧国忧民情怀。

3.文体常识

“记”是古代散文的一种体裁，多记风物、抒情议论，可记游、记事、记物，如《桃花源记》《小石潭记》。本文以“记”为名，实则融写景、抒情、议论于一体，是“记”体文中的典范。

二、文言基础精讲

1.重点字音字形

字词

拼音

易错提示

谪守

zhé

不要误读为“dí”

淫雨

yín

不要写作“淫”的异体字

霏霏

fēi

叠字，形容雨、雪繁密

岸芷汀兰

zhǐtīng

“汀”指水边平地，非“丁”

宠辱偕忘

xié

不要误读为“jiē”

浩浩汤汤

shāng

形容水流大，非“tāng”

嗟夫

jiē

叹词，表感慨

淫雨霏霏

yínfēi

注意“淫”“霏”的写法

2.核心实词与虚词

（1）重点实词释义

谪守巴陵郡：谪，封建王朝官吏降职或远调；守，做州郡的长官。

越明年：越，到了；明年，第二年（古今异义，今指“今年的下一年”）。

增其旧制：制，规模。

属予作文以记之：属，同“嘱”，嘱托；作文，写文章（古今异义，今指“学生写的文章”）。

淫雨霏霏：淫雨，连绵不断的雨；霏霏，雨雪繁密的样子。

连月不开：开，天气放晴（古今异义，今指“打开”）。

浊浪排空：排，冲向。

日星隐曜：曜，光芒。

商旅不行：不行，不能通行（古今异义，今指“不可以”）。

樯倾楫摧：倾，倒下；摧，折断。

薄暮冥冥：薄，迫近；冥冥，昏暗。

春和景明：景，日光（古今异义，今指“景色”）。

波澜不惊：惊，起、动。

沙鸥翔集：集，停息（古今异义，今指“聚集”）。

岸芷汀兰：芷，香草；汀，水边平地。

郁郁青青：郁郁，形容草木茂盛。

长烟一空：一，全。

浮光跃金：跃金，像金子一样跳动。

静影沉璧：璧，圆形的玉。

渔歌互答：答，应和。

宠辱偕忘：宠，荣耀；辱，屈辱；偕，一起。

把酒临风：把，持、执；临，面对。

予尝求古仁人之心：求，探求；仁人，品德高尚的人。

不以物喜，不以己悲：物，外物，指外界环境和个人遭遇；己，自己的得失。

居庙堂之高则忧其民：庙堂，指朝廷（古今异义，今指“寺庙”）。

处江湖之远则忧其君：江湖，指民间（古今异义，今指“江河湖海”）。

是进亦忧，退亦忧：进，指入朝为官；退，指被贬谪到边远地区做地方官。

先天下之忧而忧：先，在……之前。

后天下之乐而乐：后，在……之后。

微斯人，吾谁与归：微，如果没有；斯，这；归，归依。

（2）关键虚词用法

虚词

句子示例

释义与用法

以

属予作文以记之

连词，表目的，“来”

不以物喜，不以己悲

介词，表原因，“因为”

其

增其旧制

代词，“它的”，指岳阳楼

其必曰“先天下之忧而忧”

副词，表推测，“大概”

则

此则岳阳楼之大观也

副词，表判断，“就是”

居庙堂之高则忧其民

连词，表顺承，“就”

之

前人之述备矣

助词，“的”

属予作文以记之

代词，“这件事”

先天下之忧而忧

助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义

3.特殊句式与语法现象

（1）通假字

属予作文以记之：“属”同“嘱”，意为“嘱托”。

（2）古今异义

词语

古义

今义

明年

第二年

今年的下一年

作文

写文章

学生写的文章

不行

不能通行

不可以

景

日光

景色

集

停息

聚集

庙堂

朝廷

寺庙

江湖

民间

江河湖海

（3）词类活用

先天下之忧而忧：“先”，名词作状语，“在……之前”。

后天下之乐而乐：“后”，名词作状语，“在……之后”。

北通巫峡，南极潇湘：“北”“南”，名词作状语，“向北”“向南”。

百废具兴：“废”，形容词作名词，“荒废的事业”。

（4）特殊句式

判断句：此则岳阳楼之大观也（“……也”表判断）。

倒装句：

①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（定语后置，“高庙堂”“远江湖”）；

②微斯人，吾谁与归（宾语前置，“吾与谁归”）。

省略句：属予作文以记之（省略主语“滕子京”）。

三、课文内容与思想解析

1.结构脉络梳理

段落

核心内容

表达方式

第1段

交代作记背景（滕子京重修岳阳楼、嘱托作文），总起全文。

记叙

第2段

描写岳阳楼地理位置与雄伟景象，引出“览物之情，得无异乎”的设问，承上启下。

描写、议论

第3段

描绘“淫雨霏霏”的悲景，