课题
流动的颜色
教学
目标
知识目标学会调匀水粉颜料。通过实践,体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程。
能力目标根据吹画后的效果,展开想像,进行添画创作。
情感目标培养学生的想象能力和抽象思维能力。
重点
难点
1、让学生在观察两种颜色互相渗透过程中,感受色彩变化的美。
2、培养学生动手能力和观察能力。
3、根据吹画的效果巧妙地添画。
教学
准备
学生准备水彩颜料、画纸、吸管、毛笔、调色盘。
教师准备水彩颜料、画纸、吸管、毛笔、调色盘范作
教学过程设计
程序
第一
课时
二、
组织
教学
教师行为
请一位同学和老师一起做游戏:老师有红、黄、蓝三种颜色,两
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