《9加几》人教版一年级数学上册讲课PPT课件.pptxVIP

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT8.39加几第八单元20以内的进位加法人教版小学数学一年级上册

教学内容《9加几》小学一年级数学上册教学内容，围绕“掌握凑十计算策略、理解进位本质、提升20以内口算能力”展开，适配一年级学生认知：以“桌上有9个苹果，妈妈又拿来5个，一共多少个”的生活情境导入，搭配“凑十法实物分解图（9个苹果+1个凑成10，再添4个）”“9加几数字拆分卡（如5分成1和4）”“口算步骤流程图”，结合9的数的组成旧知，提问“计算9+6时，怎么拆分数字能快速凑出10？凑十后又该怎么算？”引发探究。教学聚焦三方面：一是知识梳理，按“凑十核心（看9缺1凑十，将小数拆成1和几，如9+3=12：3分1和2，9+1=10，10+2=12；9+7=16：7分1和6，9+1=10，10+6=16）—进位原理（明确‘满十进一’，结果十位写1、个位写拆分后剩余数）—方法总结（统一‘拆小数、凑大数’的简便思路）”脉络，构建计算逻辑；二是能力培养，通过分析“‘9+4=13是否正确（4分1和3，9+1=10）’的辨析题、分组用小棒摆9+8的凑十过程”，引导理解进位关键；三是实践拓展，设计“‘凑十口算抢答’互动（老师说9+5，学生答‘分5为1和4，9+1=10，10+4=14’），布置‘用凑十法算3道9加几题目，画分解图记录’作业。教学以实物操作为支撑，兼顾方法掌握与口算训练，夯实20以内进位加法基础，为后续8、7、6加几学习铺垫。

9+（）=1010+5=10+2=10+4=10+8=10+6=10+9=10+3=10+7=11512141816191317复习导入

学校举行了运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。赛场边的同学准备了一些饮料。情景导入

一共有多少盒饮料？列出算式。9+4=？探究新知

12345678910111213方法一：点数法9+4=13（盒）探究新知

方法二：凑十法10+3=13（盒）103探究新知

13139＋4＝10我们来梳理一下“凑”的过程。探究新知

4141166摆一摆，算一算巩固练习

9+1+2=9+3=12129+1+5=9+6=15159+1+8=9+9=1818做一做巩固练习

9+2=4=6=8=9+3=5=7=9=1113151712141618做一做巩固练习

□＋□＝□□＋□＝共有多少只蜜蜂？一共有多少朵红色的喇叭花？巩固练习

□＋□＝□9817一共有多少颗糖果？巩固练习

同学们下课啦