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2025年《乡土中国》整本书阅读背景知识测试
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题2分,共20分)
1.费孝通先生出生于哪一年?
2.《乡土中国》首次出版于哪一年?
3.《乡土中国》中“差序格局”的概念主要指的是什么?
4.《乡土中国》中“礼治秩序”的主要特征是什么?
5.《乡土中国》中“长老统治”的主要依据是什么?
6.《乡土中国》中“文字下乡”这一章主要探讨了什么问题?
7.《乡土中国》中“无讼”现象的主要原因是是什么?
8.《乡土中国》中“土”对乡土社会的影响主要体现在哪些方面?
9.《乡土中国》中“长老统治”与“时势所造的英雄”的主要区别是什么?
10.《乡土中国》中“文字”在乡土社会中的作用是什么?
二、填空题(每题2分,共20分)
1.《乡土中国》是费孝通先生针对______提出的理论。
2.乡土社会是一个以______为特征的社会。
3.乡土社会中的人际关系是______的。
4.乡土社会的信任基础是______。
5.乡土社会的权力结构是______的。
6.乡土社会的法律体系是______的。
7.乡土社会的经济基础是______的。
8.乡土社会的文化特征是______的。
9.乡土社会的变迁主要来自于______和______。
10.《乡土中国》对中国社会的影响主要体现在______和______方面。
三、简答题(每题5分,共20分)
1.简述“乡土社会”的主要特征。
2.简述“差序格局”与“团体格局”的主要区别。
3.简述“礼治秩序”与“法治秩序”的主要区别。
4.简述《乡土中国》对当代社会的启示。
四、论述题(10分)
结合《乡土中国》的内容,谈谈你对“乡土社会”变迁的思考。
试卷答案
1.1910
2.1947
3.以自我为中心,像水波纹一样推及开去的社会关系网络
4.依靠礼俗、习惯和道德规范来维持社会秩序
5.依靠年龄、辈分和经验来维护社会秩序
6.文字在乡土社会中作用有限,因为乡土社会是“口碑”社会
7.乡土社会是熟人社会,人与人之间相互熟悉,不需要通过法律来解决问题
8.“土”是乡土社会的基础,它塑造了乡土社会的经济、文化和社会结构
9.“长老统治”依靠传统和经验,而“时势所造的英雄”依靠的是新的思想和能力
10.文字在乡土社会中主要用于记录和传播知识,但它的作用不如“口碑”重要
1.中国乡村社会
2.熟人社会
3.差序格局
4.人情
5.长老统治
6.情理法
7.农业经济
8.保守、封闭、重乡土轻商工
9.城市化;工业化
10.促进了中国社会现代化;引发了关于中国道路的思考
1.乡土社会是熟人社会,人际关系是差序格局,社会秩序是礼治秩序,权力结构是长老统治,法律体系是情理法,经济基础是农业经济,文化特征是保守、封闭、重乡土轻商工。
2.差序格局是以自我为中心,像水波纹一样推及开去的社会关系网络,而团体格局是成员地位平等,关系是正式和非正式相结合的社会结构。
3.礼治秩序依靠礼俗、习惯和道德规范来维持社会秩序,而法治秩序依靠法律和制度来维持社会秩序。礼治秩序适用于熟人社会,而法治秩序适用于陌生人社会。
4.《乡土中国》启示我们,要认识到中国社会的特殊性,不能简单照搬西方模式;要重视传统文化的价值,但也要对其进行批判性继承;要推动中国社会的现代化转型,但要注重社会和谐稳定。
1.乡土社会的变迁主要来自于城市化和工业化。城市化导致了人口流动和城市扩张,工业化改变了传统的经济结构和生产方式。这些变化冲击了乡土社会的传统结构和文化,导致了乡土社会的变迁。在变迁过程中,乡土社会面临着诸多挑战,如传统文化的流失、社会关系的疏离、城乡差距的扩大等。为了应对这些挑战,我们需要在推动社会变迁的同时,注重保护传统文化、加强社会建设、促进城乡协调发展。
解析
1.考察费孝通先生的出生年份,属于基础知识点。
2.考察《乡土中国》首次出版的年份,属于基础知识点。
3.考察对“差序格局”概念的理解,需要学生掌握书中的重要概念。
4.考察对“礼治秩序”特征的理解,需要学生理解书中的核心观点。
5.考察对“长老统治”依据的理解,需要学生理解书中的核心观点。
6.考察对“文字下乡”这一章主要内容的理解,需要学生对书中各章节有基本的了解。
7.考察对“无讼”现象原因的理解,需要学生理解书中的核心观点。
8.考察对“土”对乡土社会影响的理解,需要学生理解书中的核心观点。
9.考察对“长老统治”与“时势所造的英雄”区别的理解,需要学生进行比较分析。
10.考察对“文字”在乡土社会作用的理解,需要学生理解书中的核心观点。
1.考察《乡土中国》的写作背景
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