2025年【教案】高考生物一轮复习教案：走进细胞.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

教学课题：走进细胞（必修1第1章）

高考考点：考点1：细胞学说的建立过程（I）

考点2：多种多样的细胞（II）

考点3：用显微镜观察多种多样的细胞（实验）

教学内容：1、生命系统的结构层次

2、高倍显微镜的使用

教学重点和难点：1、细胞与病毒

2、高倍显微镜的使用和成像特点

教学性质：一轮复习教案

教学课时：两课时（第3、4课时）

教学过程：

一、知识目录：

1、生命系统的结构层次

（1）结构层次

（2）细胞的多样性和统一性

（3）病毒的分类、结构、生活方式和增殖

2、高倍显微镜的使用

（1）显微镜使用的注意事项

（2）高倍物镜和低倍物镜的比较

（3）显微镜的成像特点

二、知识点讲解：

:知识点1：生命系统的结构层次（必修1P4）

1、结构层次：

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

注意：①各层次的概念理解（必修1P5）

②细胞是地球上最小（基本）的生命系统

③并不是每一个生命个体都具有完整的生命系统的结构层次

例1:下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）

①皮肤②胃粘膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草

地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩一个池塘的所有生物

A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B、③②①④⑦⑩⑨

C、③②①④⑦⑧⑩⑨D、⑤②④⑦⑩⑨

2、细胞的多样性和统一性

（1）理解细胞多样性和统一性

①细胞存在多样性：细胞的多样性是由基因不同和细胞分化不同而造成

例2、同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基

酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）

A、tRNA种类不同B、mRNA碱基序列不同

C、核糖体成分不同D、同一密码子所决定的氨基酸不同

②细胞存在统一性：细胞在基本结构、化学组成、遗传物质、遗传密码和某些

生命活动等上的相同或相似说明细胞具有统一性

细胞的统一性则说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系

③细胞学说的建立为细胞的统一性和生物界的统一性提供了论证

（2）比较原核细胞和真核细胞的异同

①本质区别：原核细胞：无成形细胞核（或无核膜包被的细胞核）

真核细胞：有成形细胞核（或有核膜包被的细胞核）

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

②细胞壁：原核细胞：一般有，主要成分是肽聚糖

真核细胞：植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶;真菌细胞有：主

要成分是壳多糖（几丁质）；动物细胞无

③细胞质：原核细胞：只有核糖体，无其它细胞器

真核细胞：有比较多的细胞器

④分裂方式：原核细胞：二分裂

真核细胞：有丝、无丝、减数分裂

⑤分类：原核细胞：细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体（无壁）

真核细胞：动物细胞、植物细胞、真菌细胞

⑥遗传物质：原核细胞：DNA（存在于拟核和质粒中，以环状形式存在）

真核细胞：DNA（存在于细胞核、线粒体、叶绿体等中）

例3、下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（