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部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》练习题

同学们，我们已经一起学习了部编版三年级语文下册的第一课《古诗三首》。这三首古诗就像三幅美丽的画卷，为我们展现了春日的勃勃生机与诗人的细腻情怀。为了帮助大家更好地理解诗歌内容，巩固所学知识，下面这些练习题可要认真完成哦！

一、基础积累与运用

1.默写古诗

请将《绝句》（杜甫）、《惠崇春江晚景》（苏轼）、《三衢道中》（曾几）三首古诗工整地默写在下面的横线上，注意字的间架结构和笔画顺序。

《绝句》

（唐）杜甫

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《惠崇春江晚景》

（宋）苏轼

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《三衢道中》

（宋）曾几

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2.给下列加点字注音

*泥融（）飞燕子

*沙暖（）睡鸳鸯

*竹外桃花三两枝（）

*正是河豚欲上时（）

*绿阴（）不减来时路

*添得黄鹂（）四五声

3.解释下列诗句中加点的字词

*迟日江山丽：_________________

*春风花草香：_________________

*蒌蒿满地芦芽短：_________________

*小溪泛尽却山行：_________________

*梅子黄时日日晴：_________________

4.根据意思写出相应的诗句

*江山沐浴着春光，多么秀丽；春风送来花草的芳香。

诗句：_________________，_________________。（《绝句》）

*竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

诗句：_________________，_________________。（《惠崇春江晚景》）

*山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

诗句：_________________，_________________。（《三衢道中》）

二、诗句理解与辨析

1.《绝句》一诗中，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句描绘了怎样的景象？（）

A.燕子在湿软的泥土上筑巢，鸳鸯在温暖的沙滩上休息。

B.燕子因为泥土融化而飞翔，鸳鸯因为沙滩暖和而睡觉。

C.泥土融化，燕子在空中飞舞；沙滩温暖，鸳鸯在水中嬉戏。

2.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，诗中哪些景物是画面中可能直接看到的？哪些是诗人由画面联想到的？（请各举一例）

画面中可能直接看到的景物：_________________

诗人联想到的景物：_________________

3.“萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”这两句诗中，诗人是如何表现春天的？

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4.《三衢道中》一诗中，诗人出行的时间是______（季节），从“_________________”这句诗可以看出来。诗人的心情是怎样的？（）

A.轻松愉快B.孤独寂寞C.悲伤难过

5.下列对三首古诗的共同特点描述不正确的一项是（）

A.三首诗都描写了春天的景色。

B.三首诗都表达了诗人对春天的喜爱之情。

C.三首诗都是唐代诗人的作品。

三、品味意境与拓展

1.读了《绝句》，你仿佛看到了怎样的画面？听到了什么声音？闻到了什么气味？

看到：_________________________________________________________________

听到：_________________________________________________________________

闻到：_____