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小学四年级乘法分配律练习题

乘法分配律是小学数学运算中的重要定律，它不仅能帮助我们简化计算，更是后续学习更复杂数学知识的基础。对于四年级的同学来说，深刻理解并熟练运用乘法分配律，将极大提升计算的效率与准确性。下面，我们将通过一系列精心设计的练习题，帮助同学们巩固这一知识点。

一、乘法分配律概念回顾

在开始练习之前，让我们先回顾一下乘法分配律的核心内容：

乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

用字母表示为：`(a+b)×c=a×c+b×c`

同样，它也适用于减法：`(a-b)×c=a×c-b×c`

我们可以把它形象地记为：“我爱爸爸，我爱妈妈，我就爱爸爸和妈妈。”这里的“我”就是那个共同的乘数`c`。

二、基础巩固练习题

（一）直接应用型

类型一：`(a+b)×c`展开

请运用乘法分配律，将下列算式展开并计算结果。

1.`(20+3)×5=`

2.`(15+7)×4=`

3.`(6+12)×10=`

4.`(25+8)×2=`

5.`(9+11)×6=`

类型二：`a×c+b×c`合并

请运用乘法分配律，将下列算式合并成`(a+b)×c`的形式并计算结果。

6.`7×3+7×7=`

7.`4×9+6×9=`

8.`12×5+12×5=`（想想这里的`a`和`b`分别是多少？）

9.`8×6+8×4=`

10.`15×2+5×2=`

（二）稍作变化型

类型一：其中一个加数为1或整十、整百数

11.`(100+5)×23=`

12.`(40+4)×25=`

13.`101×36=`(提示：101可以看作100+1)

14.`5×(60+8)=`

类型二：涉及减法的分配律

15.`(30-2)×5=`

16.`(100-3)×7=`

17.`99×47=`(提示：99可以看作100-1)

18.`8×(50-3)=`

类型三：共同的乘数在前面

19.`7×(12+8)=`

20.`25×(40-4)=`

（三）拓展提升型（“凑整”巧算）

运用乘法分配律，使下列计算更简便。

21.`36×5+36×5=`(提示：可以看作36×5+36×5=36×(5+5))

22.`125×88=`(提示：88可以看作80+8或8×11，尝试用两种方法)

23.`45×99+45=`(提示：把最后的45看作45×1)

24.`63×102-63×2=`

25.`78×3+78×7=`

三、参考答案与解题思路提示

（一）直接应用型

1.`20×5+3×5=100+15=115`

2.`15×4+7×4=60+28=88`

3.`6×10+12×10=60+120=180`

4.`25×2+8×2=50+16=66`

5.`9×6+11×6=54+66=120`

6.`7×(3+7)=7×10=70`

7.`(4+6)×9=10×9=90`

8.`(12+12)×5=24×5=120`或`12×(5+5)=12×10=120`

9.`8×(6+4)=8×10=80`

10.`(15+5)×2=20×2=40`

（二）稍作变化型

11.`100×23+5×23=2300+115=2415`

12.`40×25+4×25=1000+100=1100`

13.`(100+1)×36=100×36+1×36=3600+36=3636`

14.`5×60+5×8=300+40=340`

15.`30×5-2×5=150-10=140`

16.`100×7-3×7=700-21=679`

17.`(100-1)×47=100×47-1×47=4700-47=4653`

18.`8×50-8×3=400-24=376`

19.`7×12+7×8=84+56=140`(或`7×20=140`)

20.`25×4